Descubren una particula que supera la velocidad de la luz


Albert Einstein

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Científicos descubren una partícula más rápida que la luz

¿Se equivocó Einstein? Cautela entre los científicos ante la supervelocidad de los neutrinos

Jueves 22 de Septiembre de 2011

Un haz de Neutrinos viajó 60 Nanosegundos más rápido que la velocidad de la luz desde el CERN suizo hasta un Laboratorio italiano a 730 kms.

TEORÍA DE EINSTEIN
Se supone que nada se mueve a mayor velocidad que la luz, al menos según la teorí­a especial de la relatividad de Albert Einstein. Pero se ha observado a neutrinos superar ese lí­mite.

Cern dice que un haz de neutrinos disparado desde un acelerador de partí­culas cerca de Ginebra a un laboratorio en Italia a 730 kilómetros viajó 60 nanosegundos más rápido que la velocidad de la luz. Los cientí­ficos calcularon el margen de error en 10 nanosegundos, lo que torna la diferencia estadísticamente insignificante. Pero dada la enormidad del descubrimiento, pasaron meses controlando una y otra vez los resultados para comprobar su precisión.

Los investigadores del Cern ahora apuntan sus miras a Estados Unidos y Japón para confirmar los resultados.

Un experimento similar con neutrinos en el Fermilab, cerca de Chicago, serí­a capaz de efectuar las pruebas, dijo Stavros Katsanevas, subdirector del Instituto Francés de Investigación Nuclear y Fí­sica de las Partí­culas.

Katsanevas, que participó en el experimento, dijo que también podrí­a recibirse ayuda del experimento T2K de Japón, aunque está interrumpido desde el terremoto de marzo.

Los cientí­ficos coinciden en que, de confirmarse los resultados, obligarí­a a revisar crí­ticamente las leyes de la naturaleza, empezando con la teorí­a de Einstein de 1905.

(Este resultado “totalmente inesperado” fue verificado durante seis meses. “Dado el enorme impacto que tendría para la física, se necesitan mediciones independientes para que el efecto observado pueda ser refutado o bien formalmente establecido”, destacó el CNRS.)
cernCientíficos del laboratorio de física más grande del mundo dijeron el jueves que han registrado la velocidad de una partícula subatómica superior a la velocidad de la luz, lo cual, de ser cierto, quebraría un pilar fundamental de la física.Se supone que nada supera la velocidad de la luz. Pero los científicos dijeron que los neutrinos -una de las partículas mas extrañas- superaron la barrera cósmica de los 299.792 kilómetros por segundo (186.282 mps).La Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN por sus siglas en francés) dijo que las velocidades fueron detectadas en un haz de neutrinos disparado desde Ginebra a un laboratorio en Italia a 730 kilómetros de distancia.Los desconcertados científicos pidieron a otros colegas que verifiquen en forma independiente las medidas o encuentren otras explicaciones.”De confirmarse, esto sería un descubrimiento sensacional y por lo tanto hay que tratarlo con sumo cuidado”, afirmó John Ellis, físico teórico del CERN que no participó en el experimento.

Se supone que nada se mueve a mayor velocidad que la luz, al menos según la teoría especial de la relatividad de Albert Einstein. Pero se ha observado a neutrinos superar ese límite.

CERN dice que un haz de neutrinos disparado desde un acelerador de partículas cerca de Ginebra a un laboratorio en Italia a 730 kilómetros (454 millas) viajó 60 nanosegundos más rápido que la velocidad de la luz. Los científicos calcularon el margen de error en 10 nanosegundos, lo que torna la diferencia estadísticamente insignificante. Pero dada la enormidad del descubrimiento, pasaron meses controlando una y otra vez los resultados para comprobar su precisión.

Los investigadores del CERN ahora apuntan sus miras a Estados Unidos y Japón para confirmar los resultados.

Un experimento similar con neutrinos en el Fermilab, cerca de Chicago, sería capaz de efectuar las pruebas, dijo Stavros Katsanevas, subdirector del Instituto Francés de Investigación Nuclear y Física de las Partículas.

Katsanevas, que participó en el experimento, dijo que también podría recibirse ayuda del experimento T2K de Japón, aunque está interrumpido desde el maremoto y ola gigante de marzo.

Los científicos coinciden en que, de confirmarse los resultados, obligaría a revisar críticamente las leyes de la naturaleza, empezando con la teoría de Einstein de 1905.

La relatividad especial, que explica todo desde los agujeros negros hasta la teoría de la Explosión Primordial que dio origen al universo, es el fundamento “de casi todo en la física moderna”, afirmó Ellis. “Ha funcionado perfectamente hasta ahora”.

Pero advirtió que los investigadores también deberían explicar por qué no se detectaron resultados similares antes, como cuando se observó una supernova en 1987. /AP

Descubren una partícula que supera la velocidad de la luz en el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN). Un grupo de científicos de este importante laboratorio de física acaba de anunciar un descubrimiento que, de comprobarse, contradice uno de los principios fundamentales de la física moderna.

Los investigadores afirman que los neutrinos –partículas bien conocidas y estudiadas- son capaces de viajar a una velocidad levemente superior a la de la luz, contradiciendo la Teoría de la Relatividad de Einstein, que prácticamente representa la piedra fundamental de la física moderna.

El experimento se llevo a cabo en un contenedor con 1.300 metros cúbicos de agua ultra purificada con un enorme número de sensores para captar a los neutrinos, una de las partículas más difíciles de detectar. El detector de neutrinos se encuentra en el Laboratorio Nacional Gran Sasso, a cientos de metros bajo tierra. Se dispararon neutrinos a una distancia de 730 kilómetros de distancia y se descubrió que recorrían esa distancia en menos tiempo que lo hace un haz de luz.

Tras varios meses de comprobaciones, el equipo de investigadores no ha encontrado ningún error de cálculo ni fallo en los instrumentos. Los neutrinos sobrepasaron la velocidad de la luz por tan solo 60 nanosegundos (60 milmillonésimas de segundo). Una porción de tiempo infinitesimal, pero que podría obligar a replantear gran parte de la ciencia física.

Dos equipos de físicos ya están intentando repetir la experiencia en Estados Unidos y Japón, si obtienen los mismos resultados ya no quedarán dudas de que existen velocidades mayores que la de la luz.
Los responsables del experimento OPERA confirmaron hoy haber constatado la existencia de neutrinos, un tipo de partículas subatómicas, que han viajado a velocidad superior a la de la luz, algo que la física considera imposible hasta la fecha.

“Las mediciones indican una velocidad de los neutrinos, superior a la de la velocidad de la luz”, dijo Dario Auterio, miembro del Instituto de Física de Lyon (Francia) e integrante de OPERA.

Ante un seminario reunido en la sede del Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN), en Ginebra, Auterio añadió que después de muchas evaluaciones “no podemos explicar los efectos observados en términos de las incertidumbres sistemáticas conocidas”.

En medio de una gran expectación, Auterio presentó ante el seminario los resultados obtenidos en el marco de OPERA, una serie de pruebas físicas para medir la oscilación de los neutrinos, consistente en lanzar haces de estas partículas desde el CERN al laboratorio de Gran Sasso (Italia), a 730 kilómetros de distancia.

“Los resultados de los análisis realizados indican la llegada de neutrinos antes de tiempo con respecto a lo computado, asumiendo como cierta la velocidad de la luz”, explicó el físico en sus conclusiones, que basó en una amplia base de pruebas científicas.

“Las mediciones se han apoyado en una larga acumulación de estadísticas en OPERA, en el entorno de 16.000 operaciones, en el marco de una campaña geodésica precisa y de una serie de mediciones calibradas llevadas a cabo con técnicas diferentes y complementarias”, agregó el científico italiano.

Los autores del experimento ofrecieron los datos y evitaron hacer interpretaciones más avanzadas, manifestando únicamente que el resultado ofrece una serie de “mediciones intrigantes”.

La noticia circulaba desde hacía días en círculos científicos y en internet, ante lo que el CERN pidió hoy cautela antes de sacar conclusiones y subrayó que son necesarias nuevas investigaciones.

La confirmación definitiva de que la de la luz no es la máxima velocidad cósmica echaría por tierra uno de los fundamentos básicos de las ciencias físicas y del trabajo teórico de Albert Einstein.

“Dadas las potenciales consecuencias de tal resultado, se requieren mediciones independientes antes de refutarlo o establecerlo de manera firme”, señaló en las últimas horas en un comunicado el laboratorio de física más importante del mundo.

El CERN recordó que la posibilidad de que el neutrino sea más rápido que la luz “no concuerda con las leyes de la naturaleza” que son consideradas actualmente como ciertas, pero reconoció que es así como la ciencia avanza, “derribando las paradigmas establecidos”.

“Las fuertes limitaciones que emergen de estas observaciones hacen que sea improbable interpretar las medidas del (experimento) OPERA como una modificación de la teoría de Einstein”, recalcó el CERN, que insistió en la necesidad de “buscar nuevas medidas”.Los responsables del experimento OPERA confirmaron hoy haber constatado la existencia de neutrinos, un tipo de partículas subatómicas, que han viajado a velocidad superior a la de la luz, algo que la física considera imposible hasta la fecha.

“Las mediciones indican una velocidad de los neutrinos, superior a la de la velocidad de la luz”, dijo Dario Auterio, miembro del Instituto de Física de Lyon (Francia) e integrante de OPERA.

Ante un seminario reunido en la sede del Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN), en Ginebra, Auterio añadió que después de muchas evaluaciones “no podemos explicar los efectos observados en términos de las incertidumbres sistemáticas conocidas”.

En medio de una gran expectación, Auterio presentó ante el seminario los resultados obtenidos en el marco de OPERA, una serie de pruebas físicas para medir la oscilación de los neutrinos, consistente en lanzar haces de estas partículas desde el CERN al laboratorio de Gran Sasso (Italia), a 730 kilómetros de distancia.

“Los resultados de los análisis realizados indican la llegada de neutrinos antes de tiempo con respecto a lo computado, asumiendo como cierta la velocidad de la luz”, explicó el físico en sus conclusiones, que basó en una amplia base de pruebas científicas.

“Las mediciones se han apoyado en una larga acumulación de estadísticas en OPERA, en el entorno de 16.000 operaciones, en el marco de una campaña geodésica precisa y de una serie de mediciones calibradas llevadas a cabo con técnicas diferentes y complementarias”, agregó el científico italiano.

Los autores del experimento ofrecieron los datos y evitaron hacer interpretaciones más avanzadas, manifestando únicamente que el resultado ofrece una serie de “mediciones intrigantes”.

La noticia circulaba desde hacía días en círculos científicos y en internet, ante lo que el CERN pidió hoy cautela antes de sacar conclusiones y subrayó que son necesarias nuevas investigaciones.

La confirmación definitiva de que la de la luz no es la máxima velocidad cósmica echaría por tierra uno de los fundamentos básicos de las ciencias físicas y del trabajo teórico de Albert Einstein.

“Dadas las potenciales consecuencias de tal resultado, se requieren mediciones independientes antes de refutarlo o establecerlo de manera firme”, señaló en las últimas horas en un comunicado el laboratorio de física más importante del mundo.

El CERN recordó que la posibilidad de que el neutrino sea más rápido que la luz “no concuerda con las leyes de la naturaleza” que son consideradas actualmente como ciertas, pero reconoció que es así como la ciencia avanza, “derribando las paradigmas establecidos”.

“Las fuertes limitaciones que emergen de estas observaciones hacen que sea improbable interpretar las medidas del (experimento) OPERA como una modificación de la teoría de Einstein”, recalcó el CERN, que insistió en la necesidad de “buscar nuevas medidas”.

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Como funciona España Y el mundo


The Palace of Justice building houses the judi...

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Lo imposible es el fantasma de los tímidos y el refugio de los cobardes.

http://www.medelu.org/Espagne-Anatomie-du-mouvement

“Yo no soy comunista”.
Fidel Castro, 1959.

El pasado mes de octubre, el politógo progresista belga Eric Toussaint publicó un artículo titulado “Los movimientos de izquierda pueden llegar al gobierno, sin embargo, no consiguen el poder”  en el que exponía las dificultades e incertidumbres del binomio Pueblo-Poder, particularizando su análisis en los movimientos de izquierda que se están llevando a cabo en Ecuador, Venezuela y Bolivia. Las medidas propuestas por Toussaint en ese artículo para el desenvolvimiento de la democracia en Suramérica se han convertido en la enfermedad crónica de los programas políticos de la izquierda europea. A saber : que, ya que “el pueblo no tiene capacidad de tomar el poder económico si antes no accede al gobierno,(…) es fundamental la relación interactiva entre los gobiernos de izquierda y el pueblo” ; que el pueblo debe presionar al gobierno si éste no crea las estructuras necesarias para la aparición y desarrollo del poder popular ; que un gobierno de izquierdas “debe acabar con la propiedad capitalista de los grandes medios de producción, de servicios, de comercio y de comunicación”, reforzando a su vez “la propiedad cooperativa, la propiedad colectiva”, etc.

Resulta lógico pensar que, dado que la formación social de los países del Sur es diferente a la de los países desarrollados, también las formas de abordar sus problemas deberían ser diferentes. Pero parece que los partidarios de la izquierda marxista en Europa no han sabido integrar a su imaginería política los nuevos elementos que los partidos burgueses han favorecido desde hace bastantes décadas. Estos “nuevos” elementos son, utilizando el lenguaje de la propia burguesía : la clase media y el principio de inclusión.

La extensión a casi toda la sociedad de la asistencia sanitaria, de la educación básica obligatoria, de los avances tecnológicos en materia de comunicación, de la renta mínima, del crédito y de la vivienda en propiedad, además de hacer a los no ricos partícipes de los beneficios del sistema (con las consecuencias ideológicas que ello conlleva), ha diluido los pronunciados antagonismos sociales y políticos de antaño en eso que llaman, con inexactitud, “conciencia colectiva de la clase media”.

Las sociedades occidentales desarrolladas se caracterizan, quizás por esas mismas razones, por la desmovilización política, la apatía sindical y el desinterés por la cosa pública. Los requisitos necesarios para que no se den las condiciones subjetivas de concienciación hacia el cambio de orden económico, social y político de una manera activa y “desde abajo” son intrínsecas a los llamados países desarrollados. La equivocación más sonora de Karl Marx es que nunca se ha llevado a cabo una revolución socialista en un país capitalista avanzado. Y cuando se intentó (la Comuna en Francia, los espartakistas en Alemania, la “revolución” de Asturias en España) fue un fracaso. Por lo que, sin negar que pueda ocurrir algún día, sería preferible buscar nuevas formas para el control de los aparatos del Estado.

Dos preguntas aparecen aquí inexorablemente : la primera es si el poder político debe controlarse antes o después de la conquista del Estado, o dicho de otra forma, si es necesario llegar al gobierno para controlar el Estado. Y la segunda es si algunos principios en los que se asienta el sistema burgués son válidos y por tanto pueden usarse, o si se deben crear otros nuevos que aspiren a sustituirlos.

Para responder a la primera pregunta obviaremos el método convencional, que predica como requisito sine qua non la llegada al gobierno para el inicio de construcción de un nuevo Estado, pues ese método ha sido ya probado en múltiples ocasiones con dudosos resultados.

Las instituciones burguesas no son despreciables sólo por estar insertas en el marco del capitalismo y trabajar para su mantenimiento. Partimos del principio de que los aparatos y mecanismos de gobierno propios del capitalismo son neutros. Su orientación les viene dada, generalmente, por los componentes que los forman y dirigen : las personas y su propia ideología más o menos afín a la concepción aceptada por la mayoría. Si estas personas no actuasen de acuerdo con lo que se espera de ellas, el sistema se orientaría de manera diferente ; o aún más, si la orientación de estos aparatos fuera definida por personas de antemano discordantes con el pensamiento dominante, la orientación también sería otra.

Los marxistas se lamentan una y otra vez de la naturaleza de los aparatos creados para la salvaguarda del sistema dominante. Y en lugar de actuar allí donde más eficazmente pueden hacer que esa naturaleza sea otra, es decir, dentro de esos aparatos, conciben su “aparato ideal” fuera de la maquinaria estatal realmente existente y por la que se rige la amplia mayoría de la población. Actuando así, los marxistas se automarginan y se alejan, voluntaria y erróneamente, de la mayoría de los ciudadanos. Con una consecuencia : su política queda totalmente desconocida.

Para que sea realmente útil, la transformación de un sistema económico, político, social y cultural de un país moderno y avanzado, debe hacerse “desde dentro” o no puede hacerse. Cabe preguntarse entonces si no estarán equivocados aquellos que aspiran, en la España y la Europa actuales, a una revolución al margen de las instituciones públicas, “desde abajo” hecha por las masas conducidas por uno o varios partidos políticos dirigentes.

Todavía son pocos los marxistas que están estudiando, en este momento, en la Escuela General Militar de Zaragoza o aspirando a ocupar la Jefatura del Estado Mayor de la Defensa. Pocos también los marxistas teólogos en la Universidad Pontificia de Salamanca que quieran llevarse el Dios de la Roma de mármol a las favelas latinoamericanas de barro y de latas. Pocos los rectores de Universidad que entiendan su trabajo académico-administrativo como parte de su militancia comunista. Pocos los presentadores de informativos de las grandes cadenas de televisión o los directores de los periódicos de mayor tirada nacional que aspiren, con el uso de la verdad informativa, a cambiar la naturaleza del sistema. Pocos los marxistas en los grandes partidos políticos con aspiraciones a dirigir los Ministerios de Economía, Interior o Fomento.

Pocos los marxistas opositores a magistrados, aspirantes a ocupar, veinte años más tarde, el Tribunal Supremo o el Tribunal Constitucional. El cambio, inevitablemente, no llegará sino gracias al desvío del poder civil y de aquellos centros de poder pertenecientes al Estado o cercanos a él que dejan cierto margen de actuación y de maniobra, en los que se podrá ir desarrollando lentamente la nueva opción.

Para tratar de responder a la segunda pregunta, si los principios burgueses son válidos o habría que cambiarlos, debemos preguntarnos primero si esos principios son convenientes y para quién y, seguidamente, si esos principios se están aplicando.

A nadie se le escapa que los principios del liberalismo político promulgados en las revoluciones burguesas del siglo XVIII son abstracciones fácilmente comprensibles por la mayoría, por lo tanto asumibles por el lenguaje popular. Nadie rechazaría de antemano estos principios básicos convertidos en derechos fundamentales, tales como la libertad (de prensa, de reunión, de expresión, etc.), la inviolabilidad (del correo, de la propiedad privada familiar, de la integridad física), o la igualdad. La duda surge cuando esos mismos principios se tambalean y no queda claro si fueron promulgados para aplicarse realmente, y para aplicarse a quién.

En noviembre de 2004, el ex presidente del gobierno español José María Aznar pronunció un discurso recordando la caída del muro de Berlín : “(…) Eso es lo que fracasó el 9 de noviembre de 1989. Todos aquellos que creían y continúan creyendo que la igualdad es más importante que la libertad también fracasaron. Aquellos que no creen en la capacidad del ser humano de encontrar la felicidad con sus propios recursos y habilidades fracasaron. Aquellos que no creen que una sociedad donde cada individuo encuentra su propia prosperidad es aquella donde todos sus miembros son más prósperos -incluyendo a los que se rezagan- fracasaron. En pocas palabras, todos los que desconfían del libre mercado, del derecho a la propiedad y de la iniciativa individual fracasaron. Por eso muchos prefieren no darse por aludidos el 9 de noviembre” .**

La Constitución española de 1978 establece en su artículo primero que “España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político”. El artículo 9 afirma que “corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas” ; y el artículo 14 dice : “Los españoles son iguales ante la Ley”.

Las alusiones al derecho de igualdad en todas las Constituciones modernas no sólo son múltiples, sino que este derecho aparece como una de sus bases estructurales. Que un ex presidente de gobierno dude sobre la viabilidad y compromiso de ciertos principios democráticos hace pensar que quizá éstos escondan más de lo que muchos habían imaginado, y que sea una labor primordial del marxismo conseguir dichos derechos como inicio de una labor revolucionaria “desde dentro” habida cuenta de los beneficios que los ciudadanos podrían obtener de ellos.

El peso de los derechos básicos y fundamentales involuciona a un ritmo inusual hasta ahora. La realización plena e inexcusable de las consignas que encabezaron la Revolución francesa de 1789 siguen siendo hoy, para socialistas y marxistas, un arma revolucionaria. Por eso es necesario arrancarle a los ideólogos del neoliberalismo una retórica política que no aplican, en la que no creen, pero que sigue instalada en la “conciencia colectiva de la clase media” como deseable.

La justicia social es un “agujero negro” también en los países más industrializados, y antes de buscar nuevas bases para su consecución sería conveniente hacerlo por las formas que constan como válidas, es decir, por los medios preestablecidos y aceptados por la sociedad.

La única manera de que el proyecto marxista no siga siendo visto como extemporáneo e irrealizable es fundiéndose con el sistema, penetrando sigilosamente en él y poniendo a andar la maquinaria del Estado hacia una nueva finalidad. Legitimando de esta forma unas reivindicaciones que, de otra manera, aparecerían como hostiles a la ideología dominante. Sólo así, “desde dentro”, el mayor número de ciudadanos se implicarán, voluntaria e irreversiblemente, en el proyecto saludable de derribar el viejo orden.

© lmd edición en español

Par Carlos de la Rosa

RETRATO: JOSÉ MARÍA AZNAR A los amigos de la libertad. Extraido de : http://www.ilustracionliberal.com/21-22/a-los-amigos-de-la-libertad-jose-maria-aznar.html

Estamos reunidos aquí esta noche para rendir honores. Y nuestros primeros pensamientos van a las víctimas del comunismo, casi 100 millones que fueron asesinados o se les dejó morir, desde 1917. Veintiún millones murieron en Rusia y Europa Oriental. Miles no perdieron la vida, pero sí la libertad; y sin ella, todo lo que a un ser humano le permite alcanzar la felicidad y la dignidad.
Muy pocos tuvieron la fuerza y la valentía para retar al sistema desde dentro del mismo Gulag. Por eso tenemos que mencionar a Alexander Soljenitsin, Andrei Sajarov y Elena Bonner. También tenemos que proclamar los nombres de Vaclav Havel, Lech Walesa, Adam Michnik, Tadeusz Mazowiecki y tantos otros que no bajaron la cabeza ni en la cárcel ni bajo tortura. Tuvieron la dignidad para resistir y la fuerza para triunfar.
Esta noche tenemos que mencionar también al Papa Juan Pablo II. Su presencia en Polonia y por toda Europa Oriental debilitó a regímenes que ya estaban podridos. Tenemos que recordar también a los intelectuales que no se plegaron a la corriente prevaleciente en Europa. Campeones de la libertad como Friedrich Hayek, Karl Popper y Ludwig von Mises, quienes dedicaron todas sus energías a demostrar que la libertad es moralmente superior a la ideología socialista. Y lo probaron.
Como esta noche la dedicamos a quienes jugaron un papel importante en la Revolución por la Libertad durante los años 80, le rendimos un tributo muy especial al presidente Ronald Reagan. Reagan, Margaret Thatcher y otros líderes del mundo libre decidieron no intentar un diálogo con el comunismo para tratar de contenerlo. Sabían que los totalitarios interpretan cualquier diálogo como una concesión, y que cada concesión hace crecer la amenaza. Se mantuvieron firmes. Desplegaron la defensa requerida por Europa para igualar las armas soviéticas. Desarrollaron tecnologías con las que los comunistas no podían competir. Debemos recordar también la inmensa campaña desarrollada para ridiculizar a Reagan. Fue atacado sin misericordia. Cualquier otro hubiera tirado la toalla, pero Reagan no. La propaganda socialista lo acusó de belicista, pero logró la paz para nosotros. Esta noche rendimos honores a Ronald Reagan, quien jugó un importantísimo papel en el triunfo de la Revolución de la Libertad.
FAES, la fundación española que me honra presidir, está organizando una serie de conferencias conmemorativas. Creo que debemos hacerlo todos no sólo para recordar el pasado, sino para asegurarnos de que ese espíritu no nos abandone. La amenaza, hoy, no son los misiles soviéticos, sino las bombas terroristas. No se trata de una amenaza menos peligrosa, y las aspiraciones del enemigo no son menos grandiosas: ven la libertad como el enemigo. Fuimos testigos el  11 de Septiembre en Nueva York y el 11 de Marzo en Madrid.
Les recuerdo que la pacificación fracasó contra el totalitarismo nazi. No funcionó contra el totalitarismo comunista. Y seguro que no serviría contra en totalitarismo islámico. Esa es la lección que debemos recordar de la Revolución de la Libertad de los años 80.

Este artículo es parte de la  la traducción del discurso que pronunció el ex presidente Aznar en la Atlas Economic Research Foundation (Washington) al cumplirse el XV aniversario de la demolición del Muro de Berlín. Reproducido con permiso de la agencia AIPE.

 

—————————————http://www.larepublica.es/2011/09/victimas-del-franquismo-llevan-ante-el-comite-de-ddhh-de-la-onu-al-gobierno-de-espana/

Víctimas Del Franquismo Llevan Ante El Comité De DDHH De La ONU Al Gobierno De España

La víctimas del franquismo van a acudir al Comité Internacional de Derechos Humanos (DDHH) de la ONU para denunciar la actitud mantenida por el Gobierno y, más concretamente, por el Ministerio del Interior con respecto a los niños desaparecidos durante la dictadura.

Cumplidos ya 3 años este mes de septiembre desde el inicio de las actuaciones de la Audiencia Nacional, en septiembre de 2008, todavía no se ha procedido a medidas efectivas de búsqueda de los niños víctimas de desapariciones forzadas ni de los desaparecidos de las fosas por parte del Estado Español.

En este sentido los artículos 1 y 5.2.b del Protocolo Adicional al Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos que regula el procedimiento ante el Comité de Derechos Humanos establece que no será preciso el agotamiento de los recursos de la jurisdicción interna “cuando la tramitación se prolongue injustificadamente”, como forma de denegación de justicia para las víctimas.

Así lo confirma Miguel Ángel Rodríguez Ariasexperto en Derecho penal internacional que es autor de las primeras investigaciones jurídicas en España sobre las desapariciones del franquismo y autor del libro “El caso de los niños perdidos del franquismo: crimen contra la humanidad” que dió lugar a la apertura de actuaciones por parte de la Audiencia Nacional.

Para el mismo la responsabilidad del Gobierno de España está en primer plano en un doble sentido: “Tenemos un Fiscal General del Estado, nombrado por el Gobierno y jerárquicamente sujeto a éste, que ha negado sistemáticamente la calificación de lesa humanidad, imprescriptible, de desapariciones forzadas sistemáticas y masivas de adultos y niños y que nos dice después que esos supuestos delitos ordinarios han prescrito”.

Y de otro lado el Ministerio del Interior ha omitido su deber de buscar a esos niños desaparecidos creando las unidades especiales de investigación que resulten precisas como prevé el artículo 30 de la Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, y a diferencia de como sí que hizo el Gobierno de argentino con la aprobación del Decreto 715/2004 para el caso de los varios cientos de niños desaparecidos en Argentina cuando en el caso español se estiman cifras mucho más graves que podrían alcanzar los varios miles”.

En cambio el artículo 5 de la Convención de Naciones Unidas para la Protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas, define con toda claridad que: “La práctica generalizada o sistemática de la desaparición forzada constituye un crimen de lesa humanidad tal como está definido en el derecho internacional aplicable y entraña las consecuencias previstas por el derecho internacional aplicable”.

Y respecto la actuación debida de los Ministros al frente de las fuerzas policiales de los Gobiernos el Consejo de Europa dejó claro además, desde 2005, que hay una gravísima responsabilidad por parte de los Gobiernos y sus ministros competentes cuando no se toman medidas efectivas para investigar:

10.3.8. El incumplimiento del deber de investigar efectivamente toda presunta desaparición forzada debe constituir un crimen independiente conminado con una pena adecuada. El ministro y/o el jefe de departamento responsable de las investigaciones deben ser hechos responsables bajo la ley penal por dicho incumplimiento”.

(Resolución 1463 de la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa de 3 de octubre de 2005 sobre la cuestión de las desapariciones forzadas)

Al tiempo que el artículo 3 de la citada Convención de Naciones Unidas recoge que “Los Estados Partes tomarán las medidas apropiadas para investigar”, y en ningún caso permite encomendar la búsqueda a las familias” y el artículo 12.1 señala que “ante toda persona que alegue que alguien ha sido sometido a desaparición forzada tenga derecho a denunciar los hechos ante las autoridades competentes, quienes examinarán rápida e imparcialmente la denuncia y, en su caso, procederán sin demora a realizar una investigación exhaustiva e imparcial”; añadiendo todavía el artículo 12.2 que “2. Siempre que haya motivos razonables para creer que una persona ha sido sometida a desaparición forzada, las autoridades a las que hace referencia el párrafo 1 iniciarán una investigación, aun cuando no se haya presentado ninguna denuncia formal”; todo lo cual ha llevado también a la inclusión de la violación del artículo 14 del Pacto Internacional de Derechos Civiles por “discriminación” por parte del Gobierno español a la hora de venir dándose contra este colectivo concreto una sistemática omisión del normal cumplimiento de los deberes de Estado más fundamentales.

Así, en concreto, las alegaciones alcanzan a veinte preceptos fundamentales distintos como son: los artículos 2, 6, 7, 14, 17, 23 y 24.2 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos; los artículos 2, 3, 8 y 13 del Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos; y los artículos 2, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 24 y 25 de la Convención Internacional para la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas.Y se refieren igualmente a la vulneración de los Principios y directrices básicos sobre el derecho de las víctimas de violaciones manifiestas de las normas internacionales de derechos humanos y de violaciones graves del derecho internacional humanitario a interponer recursos y obtener reparaciones, aprobados por la Asamblea general de naciones Unidas por Resolución 60/147 de 16 de diciembre de 2005 y el Conjunto de Principios actualizado para la protección y la promoción de los derechos humanos mediante la lucha contra la impunidad aprobado por la Comisión de Derechos Humanos de naciones Unidas el 8 de febrero de 2005, en su 61 periodo de sesiones.

“Con tales actuaciones se incurre en dos esferas distintas de graves violaciones de los derechos humanos: los niños desaparecidos tienen derecho a conocer su verdadera identidad como parte de su derecho fundamental al desarrollo de su personalidad y a su libertad personal, y, por supuesto, tienen derecho a conocer a su familia biológica de la que fueron secuestrados por motivos políticos o de trata de personas”

Pero de otro lado están también los derechos humanos de los familiares que les llevan buscando años y años, siempre solos, y que tienen reconocido el derecho a conocer el paradero y destino, vivos o muertos, de sus desaparecidos, y tienen derecho a que ese sufrimiento inhumano cese y a poder ejercer con normalidad su derecho humano a la vida familiar”.

“Es absolutamente escandaloso. Nuestro Gobierno no ha podido violar gravemente más derechos de las víctimas en materia de desapariciones forzadas, simplemente porque no existen” concluye el jurista.

nuevatribuna.es

El Consejo de RTVE se retracta de su intento de control de los contenidos de los telediarios

El Consejo de Administración de RTVE ha dado marcha atrás esta mañana en su decisión del pasado miércoles de otorgarse control sobre el sistema de edición de los informativos de TVE,después de una votación unánime y de la dimisión de un consejero, el nombrado a propuesta de CC OO. La decisión se ha resuelto, en una reunión de urgencia convocada para este fin únicamente, por unanimidad, aunque ha habido desacuerdo en cuanto a las razones para dar marcha atrás.

Este desacuerdo en el consejo se produce en cuanto a cómo explicar la revocación, pues mientras unos consejeros aprecian que han sido mal interpretados, otros se inclinan por reconocer un error de origen que nunca debió producirse, según fuentes presentes en el consejo y otras de la Corporación conocedoras del mismo.

Tras la dimisión de Maravall, se altera el equilibrio de poder dentro del ConsejoEn cualquier caso, la votación de este viernes supone uncambio en el voto de los cuatro consejeros nombrados a propuesta del PP (una consejera de este grupo propuso la medida) y del nombrado a propuesta de CiU, todos los cuales estuvieron a favor de la decisión ahora revocada. Cambian también el sentido de su voto los que se abstuvieron, los consejeros socialistas (dos); el nombrado a propuesta de ERC y el de Comisiones Obreras, mientras que repiten voto negativo UGT e IU.

La revocación tiene lugar después de una enorme polémica desatada este jueves por la decisión inicial, una polémica que se ha saldado, además de con la marcha atrás de la medida, con una sola dimisión, la del consejero nombrado a propuesta de CC OO, Héctor Maravall. Comisiones Obreras ha informado este viernes, mientras todavía estaba en marcha la reunión del consejo, de que su consejero iba a anunciar en el mismo su dimisión después de votar, cambiando el sentido de su abstención inicial.

En su nota, CC OO señalaba que la dimisión de Maravall debía servir “de ejemplo a cuantas personas tienen responsabilidad en lo sucedido”, en una clara alusión a otros consejeros que votaron sí o se abstuvieron.

Tras la dimisión de Maravall, se altera el equilibrio de poder dentro del Consejo y, así, la presidencia de la Corporación, que adoptan de manera rotatoria los consejeros, recaerá en los próximos dos meses en dos miembros de este órgano propuestos por el PP. Además, el reparto de votos en el consejo queda ahora en empate entre los conservadores y los progresistas, según fuentes de TVE.

Estas fuentes sitúan en un mismo bando a PP y CiU, y en el otro a PSOE, IU y UGT (el lado progresista del consejo en el que se situaba al nombrado por CCOO y que era mayoritario hasta que se produjo la dimisión), lo que arroja un empate a cinco votos.

Organizaciones profesionales, políticas y sindicales, además de los líderes políticos y de importantes periodistas, encabezados por los propios informadores de la Corporación, habían denunciado que se ponía en riesgo la independencia de los redactores con la decisión del consejo ahora revocada.

RTVE ha enviado un comunicado a los medios en el que confirmaban la revocación de la decisión y aseguraban que con la misma, los consejeros sólo querían “facilitar el ejercicio de sus competencias y funciones actuales”. “Nunca fue voluntad de los consejeros interferir en la labor de los trabajadores de Informativos ni, mucho menos, condicionar su independencia profesional”, asegura el comunicado, que termina lamentando “profundamente el malestar ocasionado“.

Clamor contra la “censura”

Tras la polémica que levantó esta decisión, especialmente a través de redes sociales como Twitter, los partidos políticos comparecieron rapidamente para mostrar su desacuerdo con la medida.

Los cuatro consejeros a propuesta del PP, que lo propusieron junto al de CIU, votaron que este órgano político dispusiera de acceso al sistema ‘iNews’, un sistema informático a través del cual los consejeros podrían ver los textos y vídeos de los informativos antes de emitirse. Los profesionales, tanto de RTVE como de otros medios, calificaron como “censura” la medida, y pidieron que se revocase de forma “inmediata”, como finalmente ha sucedido.

http://www.20minutos.es/noticia/1167390/0/rtve-control/gobierno/equivocacion-grave/

  • Mediante comunicados, en Twitter y en sus programas, decenas de periodistas denuncian el pacto del consejo de RTVE, que ven como una maniobra de “censura”.
  • Alex Grijelmo (EFE) lo llama “aberración”, mientras Juan Ramón Lucas (RNE) lo compara con el NO-DO.
  • Las asociaciones de prensa pensaban interponer una demanda judicial, antes de que el propio consejo echara marcha atrás por el aluvión de críticas.
  • BLOGVergüenza sobre el consejo de RTVE.

http://www.20minutos.es/noticia/1165832/0/periodistas/control/informativos-RTVE/

El Berlín antidogma coreó a Ratzinger que no es bienvenido en Alemania de hoy

Investigación revela la existencia de una supra-entidad corporativa que controla el mundo

 

**14 Sucede también con el Reino de los cielos lo que con aquel hombre que debiendo ausentarse, llamó a sus criados y les encomendó sus bienes. 15 A uno le dio cinco talentos, a otro dos y a otro uno, a cada uno según su capacidad; y se ausentó. 16 El que había recibido cinco talentos fue a negociar en seguida con ellos, y ganó otros cinco. 17 Asimismo el que tenía dos ganó otros dos. 18Pero el que había recibido uno solo, fue, hizo un hoyo en la tierra y escondió el dinero de su señor.19 Después de mucho tiempo, regresó el señor y pidió cuenta a sus criados. 20 Se acercó el que había recibido cinco talentos, llevando otros cinco, y dijo: Señor, cinco talentos me entregaste; aquí tienes otros cinco que he ganado. 21 Su señor le dijo: Bien, criado bueno y fiel; como fuiste fiel en lo poco, te pondré al frente de mucho: comparte la felicidad de tu señor. 22 Llegó también el de los dos talentos y dijo: Señor, dos talentos me entregaste, aquí tienes otros dos que he ganado. 23 Su señor le dijo: Bien, criado bueno y fiel; como fuiste fiel en lo poco, te pondré al frente de mucho: comparte la felicidad de tu señor. 24 Se acercó finalmente el que sólo había recibido un talento y dijo: Señor, sé que eres un hombre duro, que cosechas donde no sembraste y recoges donde no esparciste; 25 tuve miedo y escondí tu talento en tierra; aquí tienes lo tuyo.26 Su señor le respondió: ¡Criado miserable y perezoso! ¿Sabías que yo cosecho donde no sembré y recojo donde no esparcí? 27 Debías haber entregado mi dinero a los prestamistas, y al regresar yo, habría retirado mi dinero con los intereses. 28 Por eso quítenle el talento y dénselo al que tiene diez. 29 Porque a todo el que tiene se le dará y tendrá de sobra; pero al que no tiene, se le quitará incluso lo que tiene. 30 Y a ese criado inútil arrójenlo fuera a la obscuridad. Allí será el llanto y la desesperación. 

  1. El señor de los empleados es Cristo Jesús; su ausencia, la Ascensión y su vuelta, la Parusía, es decir, su segunda venida como juez.
  2. Los empleados son los cristianos
  3. El empleado negligente es inútil, es Israel en su conjunto y el mal cristiano, que no cumple con su misión histórica enterrando los dones recibidos de Dios.
  4. Los talentos son los dones de Dios en la persona de su hijo, Cristo Jesús, que nos son entregados para el servicio del Reino de Dios.
  5. El rendimiento de cuentas es el examen sobre esta responsabilidad, en el juicio definitivo.
  6. La enseñanza o conclusión: – Al que tiene se le dará, y le sobrará; pero al que no tiene se le quitará hasta lo que tiene (v. 29), significa que se le entrega más al que produce más y es responsable. Dios compensa la fidelidad creativa de quienes arriesgan su esfuerzo en servirle a El y a los hermanos. Simultáneamente se condena el pecado de omisión que personifica el tercer empleado.

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=242536442449327&set=a.241269045909400.53304.240564585979846&type=1&theater

La protesta estudiantil: lo que no vieron los medios
ECONOMIA Y SOCIEDAD
Lunes, 19 de Septiembre de 2011 00:48
Una marcha callejera con harta más alegría que destrozos, que los medios no entendieron y que sin embargo dijo cosas de sustancia sobre lo que quieren y no quieren los jóvenes, sobre la educación y sobre Colombia misma.



La marcha en los noticieros
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El pasado 7 de septiembre salieron a las calles, una vez más, miles y miles de estudiantes, maestros de educación básica o secundaria y profesores de universidades públicas y privadas. Los medios informaron que se trataba de la conjunción entre la defensa del régimen especial en salud de los maestros y la protesta estudiantil por la reforma de la Ley 30 sobre educación superior. Parecía, entonces, un asunto del privilegio de unos y la inconformidad injustificada de otros. Injustificada, porque el presidente Santos ya había retirado a las instituciones con ánimo de lucro de la propuesta de reforma.

En los noticieros de televisión se mostraron las “pintas” y las bombas de pintura lanzadas a las fachadas de los edificios por donde pasó la marcha. También se presentó muchas veces la imagen de los agentes de la fuerza antidisturbios con sus escudos y sus cascos pintados de todos los colores. Esta imagen fue comentada como una burla a la fuerza pública y como una muestra de debilidad de su parte, que debía ser investigada por los organismos de control.

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Esta manera de presentar el asunto es, por lo menos, superficial. Como tal, no permite entender qué pasa en la educación ni cuáles son los motivos reales de la movilización. Por el contario, hace pensar que todo es un capricho de unos pocos y una peligrosa permisividad de la fuerza pública. Poco aporte se hace desde esta perspectiva a la construcción de democracia. Es necesario profundizar e ir más allá de la pintura.

No fue simple vandalismo

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En varias ciudades se presentó, además de la marcha, la habitual confrontación entre la fuerza pública y un grupo de encapuchados. En Bogotá no hubo papas explosivas, sino bombas de pintura, muchas pintas o grafitis de todo tipo, algunos vidrios rotos y casi ninguna papa explosiva.

Cuando unos pocos intentaron agredir e instigar a la fuerza pública, hubo expresiones mayoritarias de rechazo por parte de los marchantes a las acciones violentas que aplacaron la agresión.

Los policías lograron soportar las provocaciones que claramente eran muy diferentes de las habituales. No eran papas explosivas ni piedras ni palos. Eran bombas de color, como las del juego de Paint-ball. Una payasa apuntaba a la fila de policías con su bolillo de malabares. ¿No hay algo diferente en esta expresión de protesta? ¿No ha cambiado algo respecto de la tradicional confrontación? En principio, sí, aunque no se quiera aceptar.

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Todo fue presentado como un acto vandálico inaceptable y se calculó el costo de la limpieza y de los vidrios rotos en más de 100 millones de pesos. La disminución de las ventas costó supuestamente más de 500 millones.

Si bien las pinturas pueden constituir una agresión, también son formas de expresión que muchas sociedades toleran con más tranquilidad. Las bellas imágenes que resultaron de esta manifestación, fueron leídas sólo como agresión. ¿No cabía otra lectura? Sí, pero los medios cerraron la puerta.

Por qué temer la protesta

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Cabe preguntarse por qué se cierra la puerta a otra interpretación. La explicación de fondo puede estar en la persistencia del conflicto armado en Colombia. No es un asunto natural o moral. Es histórico y específico.

La polarización alrededor de la acción armada produce una rápida asociación entre la protesta social y la confrontación que sostiene la guerra. La oposición se asocia con guerra o con la justificación de la guerra. Por esto se acude a la imagen de “unidad nacional” y se dejan al margen las posiciones llamadas “radicales”.

Precisamente por este estrecho margen, desde el profesorado hemos insistido en que cualquier expresión que pueda ser considerada agresión, deslegitima la protesta universitaria. Aún así, es necesario pasar a una interpretación de la pintura y su fondo, para no acallar esta o cualquier tipo de protesta.

Lo que se ve

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Muchas de las pintas fueron puestas en las fachadas de los edificios de varias instituciones del Estado. Los vidrios rotos fueron los de algunos bancos y vitrinas enormes de grandes ventas de carros. El aviso del almacén Éxito fue complementado con muchas frases. Tal vez la más visible fue: “Éxito… ¿para quién?”.

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Sin duda, todo esto habla de transgresión. Los estudiantes no quieren las instituciones que dicen representarlos. Tampoco las enormes ganancias de los bancos y de los vendedores de carros. Menos el éxito de los almacenes Éxito, que ya no son orgullo paisa, sino una enorme transnacional que acumula ganancias mucho más allá de la modesta economía nacional, aunque pague impuestos que resultan proporcionalmente ridículos.

La consabida consigna de “no a la reforma de la Ley 30”, se complementó con otras como “PND = muerte forestal”, o “menos guerra más educación”. Entre tanto, una mariposa gigante caminaba con un letrero muy visible: “alas para una Colombia educada y libre”. Un payaso cargaba una nube que decía: “Si saber no es un derecho, debe ser un izquierdo”. Una estudiante decidió pintar en su cara: “Educación con dignidad”.

Claro que se ve feo el letrero del Éxito con tantas pintas por todas partes, pero ¿no hace falta leer esa letra fea, hecha a la carrera?

Lo que no se ve

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La pintura de las paredes no dejó ver que la marcha en Bogotá fue, otra vez, multitudinaria. Nadie habló del número. Pero para la democracia los números importan. Tampoco dejó ver que la confluencia entre maestros de la educación básica y secundaria con el movimiento universitario va más allá de ponerse una cita en la calle para defender cada uno lo suyo.

Confluyen en la idea de la educación como derecho y no como negocio. La confluencia viene dándose en el último año, precisamente porque la educación, en todos sus niveles, está mostrando que, a pesar del aumento de coberturas, aún insuficientes, la calidad está por el suelo y las desigualdades en la educación para ricos, medios y pobres es evidente. Y sólo una inversión decidida de la sociedad, a través del Estado, podría superar la reproducción de la desigualdad social, a través de la educación.

Este es un efecto perverso del modelo de competencia entre público-privado, con subsidio para pobres, con sistema de concesión y crédito educativo para la educación superior, que se ha venido desarrollando desde los años 90. Como en salud, la lógica de mercado, aunque tenga mecanismos de regulación, tiende a acumular los esfuerzos de la sociedad en unos pocos, mientras reproduce la desigualdad social existente.

La lógica del sistema educativo actual

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No se trata de tener o no tener instituciones con ánimo de lucro. De hecho, las instituciones sin ánimo de lucro han crecido gracias a que el negocio de la educación no es malo. Se trata de un modelo de organización del sistema educativo que ha venido delegando la educación a la lógica empresarial, incluso, en las instituciones públicas, debido a una convicción incuestionable en las bondades de la competencia.

Se olvida que la educación es un bien complejo, que entre más se invierte en tecnología y conocimiento más costosa es y, por lo tanto, más difícil acceder a ella. Si se deja a la libre competencia y el Estado se convierte en un banco que les presta a las familias para que entren a ese mercado, no se está haciendo más que reproducir la relación entre nivel y calidad de educación desigual, según la capacidad de pago de las familias.

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Mientras las familias se endeudan cada vez más, se fortalece la acumulación financiera y se abandona el proyecto de una inversión pública decidida, sostenida y suficiente. &

El modelo es similar al que se ha aplicado en el sector salud desde la Ley 100 de 1993, donde la crisis habla por sí sola. Si se entienden la salud y la educación como derechos fundamentales, ligados a la condición de ciudadanos y no a la capacidad de pago de las personas, el asunto es a otro precio.

¿Qué quieren los estudiantes?

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Los mensajes que no dejan ver la pintura en los escudos y los cascos policiales están diciendo lo que no quieren y lo que quieren los estudiantes. Entiendo que no quieren el estado actual de cosas en Colombia. Y que quieren reemplazar la guerra con educación. Y que la educación les significa libertad y dignidad.

Si estoy entendiendo bien, comparto, de manera decidida, su aspiración y su mensaje, aunque tengan que lavarse las fachadas.

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* Médico, especialista en Bioética, magíster y doctor en Historia, Profesor Asociado del Departamento de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá.


** Las fotos pertenecen a Ivan Otero Gelabert para ver el archivo completo de clic en este link.

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Las mentiras del FMI


La dictadura tiene tantas formas como posibilidades tiene el poder de coaccionar hasta la asfixia. El FMI ha exigido, más o menos veladamente, una serie de condiciones para que ciertos países, casualmente los más necesitados de Europa, reciban las limosnas de los poderosos:

Grecia ha de aceptar un nivel de privatización que escapa, con mucho, al número de privatizaciones que el gobierno había previsto. Privatizar es una moneda de cambio tradicional y tremendamente usada por el FMI, especialmente en los países, bajo dictaduras “debidas a los EEUU”, de América del Sur.

-A Letonia, el FMI le “aconseja-exige” reducir draconianamente el salario de funcionarios así como el importe de las pensiones de jubilación.

-El FMI, respecto a Islandia, espera que ésta sucumba a sus presiones y realice referéndums, o directamente no tenga en consideración el ya realizado por los ciudadanos islandeses, hasta que la población cambie de opinión contra el pago de la deuda.

¿Qué organización se encarga de mantener un nivel de crisis económica lo suficientemente idóneo como para que ella misma se auto-garantice ser necesitada para su resolución? La respuesta no puede ser más obvia: una organización que aumenta el poder de la banca, que oprime con sus intereses a los ciudadanos, y que, por otro lado, es capaz de permitir que el dinero sea un espejismo fácil que esconda, tras su bruma, el reborde cruel de una burbuja gigantesca y de difícil resolución.

La política de los políticos corruptos, interesados en sus propios intereses más que en los intereses generales, dibuja un círculo vicioso e inacabable donde quien posee la carta ganadora, el dinero, es quien se permite dominar la partida y facilitar el aumento de la desigualdadentre y en los estados (para después llegar, con el disfraz de “salva economías” y hacerse valer); el crecimiento de la corrupción, la dependencia con el neoliberalismo, con el capitalismo y el consumismo encubierto, al fin y al cabo.

Bastaría con ejercer el acto paciente, que no van a permitirnos fácilmente, de analizar las actuaciones del Fondo Mafioso Internacional para concluir, sin margen de error, en que ni uno solo de los países “asesorados-chantajeados” por el FMI han mejorado con las políticas depseudoausteridad de una organización cuyos miembros sobrevuelan los países víctimas en aviones lujosos y encargan estudios para probar las conclusiones que, a priori, YA HAN SIDO ESCRITAS Y CREÍDAS AL DICTADO.

Parafraseando el título del libro de J. Perkins, son “gánsteres económicos”, sicarios, oficialmente reconocidos que utilizan una estrategia reiterada: “Para empezar, estos agentes privados se desplazan a países relativamente pobres con abundantes recursos naturales, una vez allí ponen en marcha el método, que se repite una y otra vez desde América Latina hasta África o Asia. Este método de explotación es relativamente sencillo de aplicar, los sicarios económicos, bajo mando de los EE.UU., proporcionan vía corporaciones los mecanismos necesarios para extraer los recursos naturales en esos países pobres. Debido a que son las multinacionales occidentales las que prestan la tecnología, exigen la mayor parte del beneficio. Con el beneficio restante los dirigentes del país sin recursos deben abonar la deuda externa más intereses que han contraído en la construcción de infraestructuras”.

Miremos a nuestro alrededor, con mirada crítica y observemos: las políticas europeas actuales están demostrando su ineficacia, aplican los remedios que ya se probaron inútiles y negativos  en países que intentaban desarrollarse en los 80. Los programas de supuesta austeridad que se están imponiendo, aconsejados-chantajeados por el FMI, en países como Portugal, Grecia e Irlanda no son más que puntos destacadamente pésimos extraídos del caduco manual económico   neoliberal, que dan, están dando, como resultado, la asfixia de la economía. Europa se cree, nos creemos, económicamente por encima de los riesgos extremos, pero deberíamos cuidar nuestra auto-percepción: aunque seamos un continente con ciertos privilegios todavía, recordemos el caso de Níger, que, aconsejado por los profetas neoliberales, tras sufrir privatizaciones incontables, recortes de salarios, pobres de por sí, y la reducción casi hasta un extremo increíble del gasto social, cayó y permanece en la más absoluta de las pobrezas y la hambruna. No somos Níger, pero Grecia y otros países de la “rica”” Europa se acercarán, se acercan, peligrosamente a su perfil si continuamos legitimando la manipulación e inoperancia de los sicarios económicos instalados tras las siglas del FMI.

Las mentiras del FMI———————————————————————————————-http://www.cartamaior.com.br/templates/materiaMostrar.cfm?materia_id=18521

Cómo hundir bien hundido a un país

P or lo visto, debemos hacernos a una idea: todos los lunes tienen altísimas probabilidades de convertirse en «lunes negro». Si repasamos las fechas en que las Bolsas se han dado los grandes batacazos, han sido en esa fecha. Pero tampoco hay que desesperar: las malas noticias avanzan al buen ritmo que necesitan los desastres, y ya hay otros días de la semana que no quieren dejar la exclusiva del malaje a los lunes, y también los viernes empiezan a prometer desgracias. Y además, con tono y tendencia tan implacable como generalizada. Cualquier declaración es un hacha, y cualquier situación arrastra a todos los sectores. Da igual que la banca de otros países sea la que sufre los riesgos de Grecia: lo acaba pagando quien invirtió en una constructora, en una empresa tecnológica o en un grupo de comunicación. Los demonios de la crisis arrasan todo.

Al mismo tiempo, los famosos y denostados mercados han descubierto la mejor forma de arruinar un país, en medio de la pasividad de sus vecinos y socios: con los tipos de interés que aplican a la deuda soberana. El mecanismo es endiabladamente sencillo: se elige una nación que haya gastado mucho o tenga cuentas dudosas, ni siquiera es preciso que tenga una deuda tan abultada como Italia; se lanza una información que diga que ese país tiene dificultades para pagar; se insta a una agencia de rating tipo Standard & Poors o cualquier otra a que rebaje la calificación del país, cosa que suelen hacer motu propio, y ya está: la prima de riesgo se pone por las nubes, y los intereses a pagar por la deuda pueden superar el 10 % anual.

Grecia lo ha superado hace tiempo, Portugal se aproxima peligrosamente, Italia puede alcanzarlo, y España ya está cerca del 6 %. Lo que sigue a continuación lo imaginan muy bien quienes han firmado una hipoteca. Como tengan que pagar el dinero prestado con intereses como los de Grecia, o encuentran una mina de oro, o les suben descaradamente el sueldo, o los desahucian. Lo más probable suele ser el desahucio.

¿Y qué hacen los vecinos y socios poderosos que asisten al desastre? Primero, procurar que no les pase a ellos. Y segundo, pedir a ese país que baje sus gastos, que suelen ser los sociales. Solo le echan una mano si quita pensiones a los jubilados, machaca a los funcionarios, rebaja la sanidad o desampara a viudas. El escenario que queda después es el siguiente: los necesitados de ese país, más necesitados todavía, y los potentados que compraron deuda, forrados, porque no hay actividad económica que proporcione más beneficios. Y así, de esta forma tan sencilla, se esquilma una nación. Es el robo mejor organizado que conozco. Y se practica con la más exquisita impunidad.

Extraido de : http://www.lavozdegalicia.es/opinion/2011/09/13/0003_201109G13P13993.htm Seguir leyendo

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La crisis educativa


Official presidential portrait of Barack Obama...

Image via Wikipedia

La crisis educativa para los latinos en EE.UU. empieza en preescolar

Esperanza Aguirre cuestiona la gratuidad en la educación

20/09/2011

La presidenta de la Comunidad de Madrid ha sugerido eliminar la gratuid en agunas fases de la educación, aunque ha matizado en su cuenta Twitter que se refería a “estudiar un máster”.

“Si la educación es obligatoria y gratuita en una fase, a lo mejor no tiene que ser gratuita y obligatoria en todas las demás fases”. Palabras de Esperanza Aguirre, presidenta de la Comunidad de Madrid,  que luego matizó a través de Twitter: “Me refería a estudiar un  máster”. Lo dijo un día antes de la manifestación que recorrerá el centro de la capital, desde Neptuno hasta la Consejería de Educación,  y de las jornadas de huelga de los profesores.

La urbe será el centro de las movilizaciones del sector, que se extienden, además, por Andalucía, Aragón, Baleares, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, País Vasco, Extremadura, Galicia, Murcia y Melilla.

Aguirre afirmó este lunes que la educación “a lo mejor no tiene que ser gratuita y obligatoria en todas las fases” y desató las críticas de la ‘marea verde’ que protesta por los recortes en el sector y que se manifiesta este martes, desde Neptuno hasta la Consejería. “Si tenemos que pagar el 44 por ciento de los medicamentos, no veo por qué tiene que haber cada vez menos gente que los pague. Hay que cumplir las leyes y hacer todo lo posible para que se pueda ahorrar”.

La presidenta madrileña matizó después sus palabras a través de Twitter: “Me refería a estudiar un máster”…..(?). Hizo las declaraciones después de un encuentro de unos 45 minutos con el Rey don Juan Carlos, en el que no trataron la polémica sobre la educación. Aun así, “su Majestad está para ocuparse de los problemas de España”, por lo que sí hablaron de la crisis y de la necesidad de hacer cambios en la economía para gastar menos.

La dirigente explicó que “la Comunidad de Madrid ha afrontado ya muchas jornadas de huelga, y su presidenta más”. De todas formas, insistió en que querer imponer 20 horas de clase “no es motivo” de huelga, pero “siempre hay motivo” para “los profesores, mejor dicho, los sindicalistas, el PSOE, IU, los ‘indignados’, los del 15M y los de la ceja”.

*……..y nunca hay motivo para los fachas…..( H. Couto )

Aguirre manda carta a profesores y se la devuelven corregida

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http://terratv.terra.com.ec/videos/Noticias/Actualidad/6314-259490/Graves-enfrentamientos-entre-policias-y-estudiantes-griegos.htm

http://terratv.terra.com.co/Noticias/Actualidad/6314-84322/Estudiantes-griegos-interrumpen-programa-de-TV.htm?template=244

Volver a la escuela de blues del presupuesto
por Kathy Tzilivakis 19 de septiembre 2011
 texto traducidoLas campanas que sonaban al principio del nuevo año académico en las escuelas públicas de todo el país, el 12 de septiembre tenían un sonido  de mal agüero.
“Va a ser un año escolar difícil”, admitió el ministro de Educación, Anna Diamantopoulou durante su discurso de apertura,  televisado a nivel nacional, de regreso a la escuela,  la ceremonia en una escuela primaria en el suburbio norte de Atenas de Agia Paraskevi.
Su declaración está muy lejos de lo que dijo en septiembre pasado: “Menos diferencias existen en las escuelas de hoy en comparación con años anteriores.”
El año pasado, los libros de texto habían sido entregados a las aulas a tiempo. Este año, los estudiantes comenzaron las clase sin los libros de texto. Y no fue parte del gran plan del primer ministro para crear un ambiente de libros de texto gratuito con el fin de involucrar a los estudiantes con los materiales electrónicos: los libros de texto se perdieron debido a los recortes presupuestarios y la burocracia.
Estanterías vacías se pueden ver en todas las 16.000 escuelas públicas en todo el país. La mitad de todas las escuelas no habían recibido un solo libro de texto el 12 de septiembre. Ninguno ha recibido todos los libros necesarios.
“Vamos a abordar esta escasez temporal de los libros de texto con el aula digital y la cooperación de maestros y padres”, dijo Diamantopoulou.
En una entrevista de radio dijo: “Ni los padres ni los maestros y los estudiantes son necesarios para comprender las debilidades del Estado, pero yo pido perdón y asumir la plena responsabilidad de encontrar soluciones.”
El ministro de Educación aseguró a los padres, estudiantes y profesores que todos los libros que serán entregados a mediados de octubre a más tardar. Mientras tanto, el ministerio aconseja a los  maestros  descargar los libros de texto de su sitio en Internet y hacer impresiones de los primeros capítulos. Las autoridades también están llamando a los estudiantes a devolver los libros de texto del año pasado, para que los jóvenes compañeros pueden usarlos este año.
Muchos directores de la escuela, sin embargo, se quejó de que las fotocopias y las impresiones no son una opción, simplemente porque sus copiadoras e impresoras están fuera de orden y no hay dinero para arreglarlas.
Pero Komninos Mantas, presidente de la Federación de Profesores de Enseñanza Primaria (DOE), no está de acuerdo con Diamantopoulou. Que no cree que las escuelas tendrán libros de texto para mediados de octubre.
“No hay manera de que vayamos a tener los libros antes de Navidad”, dijo, y agregó que Grecia nunca ha experimentado una grave escasez de libros de texto desde la guerra civil.
Alexis Tsipras, líder de la Coalición de Izquierda Radical (SYRIZA), criticó al gobierno por su falta de preparación para el comienzo de el año escolar. En declaraciones tras reunirse con  otros miembros de la Junta DOE dijo que “las escuelas sin fondos y  apoyo no se puede llamar las escuelas públicas [y] las escuelas sin maestros ni los libros no son las escuelas para todos”.
En el mismo sentido, la democracia  de  la oposición con el  ministro de Educación, Aris SPILIOTOPOULOS, criticó al gobierno por la “problemática” del  inicio del año escolar nuevo – “problemas con la escasez de maestros y la financiación y los problemas graves con los libros de texto que aún no se han impreso y con máquinas fotocopiadoras de las escuelas de copiar los primeros capítulos. Y todo esto porque ellos [el gobierno] han  ignorado nuestras buenas intenciones y  objeciones.
“Una escuela sin libros es como una habitación sin ventana”, añadió SPILIOTOPOULOS, ex ministro de Educación.
Huelga viene
Mientras tanto, los profesores convocaron una huelga de 24 horas de 22 de septiembre y una huelga de 48 horas para comenzar el 3 de octubre para protestar contra medidas de austeridad del gobierno y los recortes del presupuesto de educación. Ellos quieren que el gobierno gaste por lo menos 5 por ciento del PIB en educación – esto es lo que la mayoría de los países de la Unión Europea gastan.
Grecia gasta en la actualidad poco más del 3 por ciento de su PIB en educación. PIB se sitúa en 230 millones de euros (que cayeron un 5 millones de euros desde 2010).
Los maestros también están exigiendo un aumento salarial y un aumento del salario inicial mensual de 1.400 euros para los recién nombrados maestros. También quieren que el gobierno  llene los “miles” de puestos vacantes mediante la contratación de profesores a tiempo completo y el sustituto.
De acuerdo con el Ministerio de Educación, sin embargo, las vacantes son menos este año de lo que eran en septiembre pasado. Los datos oficiales muestran que hay 675 vacantes en las escuelas primarias de nivel y otros 500 en el nivel de la escuela secundaria.
En la actualidad hay unos 170.000 profesores en la nómina estatal.
La realidad puesta en escena
Los padres están viendo aún más  cambios  en el aula de sus hijos.
Hay menos escuelas  este año después de que el Ministerio de Educación volvierse a dibujar el mapa de la división de la escuela, en un intento sin precedentes para salvar millones de euros  del gasto en educación.Algunas 1.933  de 16.000 escuelas públicas de Grecia se han fusionado en 877. La mayoría de estas fusiones (1.523) afectan a las escuelas primarias. El número de inscripciónes fué el criterio utilizado por los funcionarios del Ministerio de Educación para  decidir las escuelas a cerrar.
El Presupuesto ajustado a  recortes también obligó al gobierno a retirar su decisión de ampliar la jornada escolar – un plan destinado a dar a los maestros más tiempo para explicar mejor el material en clase y eliminar  la necesidad de particulares después de la escuela, actualmente ocupados por centros privados
El gobierno no tiene el dinero para hacer todas las escuelas públicas  el día uno  del curso escolar, tal como fue anunciado en marzo por Diamantopoulou. E incluso las escuelas que están trabajando en este nuevo horario funcionarán más como centros de cuidado de niños después de clases, sin clases o ayuda con la tarea de los maestros.
Actualmente la escuela termina a las 24:30 en el nivel preescolar y en 13:30 en los grados mayores.Diamantopoulou había anunciado la jornada escolar comenzará a las 8 am y terminan a las 15:00 para todos los estudiantes de primaria y en 16:00 para los estudiantes de escuela intermedia y secundaria.
En el día ya se han incluido una pausa para el almuerzo y el recreo ( uno), así como las horas de enseñanza adicionales. Esto habría requerido a  los maestros  trabajar más y al Estado para contratar a más maestros y personal.
Planes olvidados
La situación actual está  muy lejos de la que Diamantopoulou, ex comisario de la Unión Europea, había presentado el año pasado en sus 37 páginas del informe titulado La Nueva Escuela – Los estudiantes son lo primero. El informe describe los ambiciosos planes del gobierno para desalentar el aprendizaje de memoria colocando  los ordenadores en las aulas, la reducción de las tareas y el número de pruebas, y poniendo más énfasis en los ejercicios de pensamiento crítico.
Esto es lo que el Ministerio de Educación tenía previsto, en base a su informe de 2010 la Escuela Nueva:
  • Cursos obligatorios de formación docente para todos los nuevos maestros
  •  Dos años de prueba base para todos los nuevos maestros
  • El uso de computadoras y acceso a Internet a diario para todos los estudiantes. Estudiantes de educación media y secundaria de usar Internet para trabajos de investigación y presentar el trabajo en línea Permite a los profesores a adaptar sus enseñanzas a las necesidades de sus estudiantes. El sistema es tan estricto y centralizado que los maestros deben seguir con el plan y  lección como  se describe en el libro de curso.

Los ciudadanos de Grecia se están hartando sin duda de los titulares facilones que describen sus calamitosa situación financiera de “tragedia griega”.

Y con razón.

Si bien Grecia está a un paso de no poder pagar su deuda soberana (provocando la caída de los mercados globales y la desaceleración de las economías), no hay nada particularmente griego en este tipo de drama financiero.

Ciertamente, Grecia no tiene exactamente un historial limpio. El primer impago de su deuda soberana del que se tiene constancia se remonta al 377 a.C., y en los 2.388 años transcurridos desde entonces los helenos han dejado de pagar sus compromisos financieros en numerosas ocasiones.

Incluso supuestos bastiones de la credibilidad financiera como Alemania, Gran Bretaña,Francia y Estados Unidos también han incurrido en el pasado en algún tipo de impago de su deuda soberana.

De hecho, si acudimos a los libros de Historia para apuntar con el dedo y sacar los colores, casi todas las naciones del planeta, excepto un pequeño grupo de países asiáticos y nórdicos, han dejado en alguna ocasión de cumplir sus obligaciones financieras.

En los últimos siglos los impagos han sido tan habituales que la incapacidad de los gobiernos para aprender del pasado casi resulta más cómico que trágico, si no fuese porque millones de vidas se ven afectadas como consecuencia de ello.

Pero ¿hemos aprendido algunas lecciones de esta plétora de impagos? Y si lo hemos hecho ¿no sería ahora un buen momento para compartirlas, especialmente cuando la actual situación de Grecia amenaza con arrastrar a la economía global a nuevas turbulencias?

La lección más obvia que nos da la Historia es que las cosas siempre pueden ir a peor,y que los daños colaterales pueden ser dolorosos, según Costa Vayenas, un analista de mercados emergentes del banco de inversiones UBS que ha remontado sus estudios a la antigua Grecia, cuando una docena de viejas ciudades-estado no pudieron pagar lo que le debían a un templo.

“La primera lección [del pasado] es que cuando se produce un impago de la deuda soberana,suele ocurrir con varios países a la vez”, explica a GlobalPost.  “La Historia nos enseña que nunca ocurre en un solo país. El tema suele ser más amplio, más sistémico, con muchas naciones implicadas”.

Este es ciertamente el caso en los últimos 200 años, con impagos en torno a las guerras napoleónicas; a lo largo de la década de 1840, cuando casi medio mundo no podía pagar su deuda; durante la Gran Depresión de 1930, y con la crisis financiera asiática de finales de la década de 1990.

Las observaciones de Vayenas parecen confirmar los escenarios apocalípticos que predicen algunos si se materializa el impago de Grecia. Estos analistas dicen que otras naciones se verán arrastradas hacia el precipicio debido a su exposición a la deuda griega, o por los vanos y costosos intentos de evitar la crisis en la Eurozona.

Los que corren más riesgo son los socios más débiles de la UE, incluyendo las economías ya rescatadas de Portugal e Irlanda. España también podría sufrir, pero esto no sería algo inusual: durante los últimos cuatro siglos ha acumulado 13 impagos soberanos, el récord mundial.

Pero España y Grecia no son los únicos morosos de Europa.

Inglaterra incurrió en tres impagos antes de 1600, comenzando por la incapacidad de Eduardo III de cumplir con sus obligaciones con prestamistas italianos en 1340. En Francia, que registró seis impagos de deuda entre 1558 y 1788, dejar dinero era un negocio potencialmente peligroso, y los impagos se calificaban a veces de “sangría”. En muchas ocasiones se llegaba a ejecutar a los acreedores.

Los mercados emergentes han dominado el mapa de los impagos de deuda en los tiempos modernos. Pese a su riqueza petrolífera, Nigeria ha incumplido sus compromisos cinco veces desde su independencia en 1960. Indonesia lo hizo cuatro veces durante el siglo XX, y China en 1921 y en 1939, las dos veces antes de la instauración del comunismo.

Pero las economías prominentes también fallan. La Rusia post comunista dejó plantados a los inversores en 1998, después del batacazo que supuso la crisis financiera asiática y el colapso de las ganancias por la venta de commodities. Argentina sufrió en 2001, tras años subida a la montaña rusa de la hiperinflación y la recesión.

Al extraer lecciones de su larga lista de infractores, Vayenas traza una línea entre la deuda emitida en moneda nacional o divisa extranjera.

La deuda en moneda local es la opción preferida, ya que los estados simplemente pueden recurrir a una solución a corto plazo que consiste en emitir más billetes para cubrir los préstamos. Pero eso no puede hacerse si han pedido prestado oro o divisas de otro país, algo que tienen que hacer muchos mercados emergentes porque su propia moneda carece de suficiente peso entre los inversores.

“Esto es en cierto modo lo que se está viendo en Europa. Los países de la zona euro han pedido dinero prestado en una moneda que no pueden imprimir”, explica.

Según este experto, muchos mercados emergentes que han incumplidos sus pagos han aprendido esta lección, y en los periodos de prosperidad se han dedicado a aumentar sus reservas de divisa extranjera. Asimismo, muchos también se han dado cuenta de la importancia de tener instituciones bancarias fuertes, respaldadas por capital y no por activos espurios como las hipotecas subprime que condujeron a la crisis global de 2007.

“El resultado es que durante la crisis de 2007, algunos de los mejores bancos del mundo los encontramos en esos mercados emergentes que han atravesado por periodos de dificultad”, añade Vayenas.

* Tradiciones básicas del mundo occidental:

Los sistemas de educación en los países occidentales se basaban en la tradición religiosa de los judíos y del cristianismo. Una segunda tradición derivaba de la educación de la antigua Grecia, donde SócratesPlatónAristóteles e Isócrates fueron los pensadores que influyeron en su concepción educativa. El objetivo griego era preparar a los jóvenes intelectualmente para

asumir posiciones de liderazgo en las tares del Estado y la sociedad. En los siglos posteriores, los conceptos griegos sirvieron para el desarrollo de las artes, la enseñanza de todas las ramas de la filosofía, el cultivo de la estética ideal y la promoción del entrenamiento gimnástico.

http://noticias.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/grecia-mas-de-dos-mil-anos-retrasando-el-pago-de-su-deuda_iH21wqOgB1AyAfVsgh7NL2/

Ayer no se anunciaron nuevos recortes, pero la prensa griega hablaba de un plan gubernamental para reducir a la mitad el sector público en 2015. En este sentido, varios medios griegos citan hoy un documento en el que supuestamente el FMI y la UE piden a Atenas 15 nuevas exigencias, entre ellas el despido de 100.000 funcionarios hasta 2015, reducir o congelar pensiones y salarios públicos o el cierre de organismos estatales. El ministro, que hoy ha admitido que el volumen de personal público es excesivo, avisó de que los anuncios llegarán en los próximos días y que, en caso de precisarse más ajustes para este año, se decidirán tras la reunión de hoy. Motivos para ello hay, ya que los cálculos de Atenas no coinciden con los del FMI. Según revela Reuters citando a una persona cercana al Ejecutivo griego, la tasa a las propiedades inmobiliarias solo permitirá recaudar 1.000 millones, en lugar de los 2.000 millones anunciados por el Gobierno.

“Grecia asume su responsabilidad para cumplir con su palabra, pero los socios deben también cumplir sus promesas, y esto incluye a países grandes de Europa”, dijo, en una clara referencia a Alemania, cuyos líderes volvieron a sembrar dudas sobre la quiebra griega. Y no son los únicos. Aunque Bruselas niega tajantemente un impago, los analistas plantean incluso una posible fractura del euro. Uno de ellos, el profesor Nouriel Roubini, que fue uno de los pocos que vieron venir la crisis de las hipotecas tóxicas o subprime en EE UU, titula su último artículo publicado en el influyente Financial Times con esta premisa: “Grecia debe suspender pagos y abandonar el euro”.

El empeoramiento de la situación económica hace cada vez más difícil cumplir los objetivos de déficit. El FMI ha recordado hoy que sus previsiones apuntan a que el Producto Interior Bruto (PIB) caerá un 5,5% este año y un 2,5% en 2012, cuando se registrarán los primeros avances en la comparación intertrimestral. El primer ministro, Yorgos Papandreu, teme que Europa y el FMI reaccionen a este posible incumplimiento paralizando la ayuda financiera que envían a Atenas, lo que obligaría al país a declararse en quiebra. Así que el Gobierno se puede ver forzado a apretar más el cinturón que sujeta a una población que ya no puede más. La tensión se palpa entre los manifestantes, que piden a todos los políticos que se vayan del país. “En los últimos meses se habían relajado las protestas, pero con las nuevas medidas está viniendo cada vez más gente”, relata una de las manifestantes, Irene Parthenion.

Un síntoma de que las negociaciones no van bien es que los representantes europeos no viajarán hoy a Atenas como estaba previsto; y ni siquiera han fijado una nueva fecha. Los expertos que tienen que valorar la marcha de los ajustes abandonaron Atenas hace dos semanas al constatar que el Gobierno se había enrocado. En lugar del encuentro cara a cara, el Ejecutivo de Papandreu se ha tenido que conformar con una teleconferencia.

Atenas confía en que el encuentro sirva para demostrar que está haciendo los deberes, y acelerar el proceso para desbloquear los 8.000 millones que necesita urgentemente. “La teleconferencia debe ayudar a buscar un acuerdo sobre las medidas y los objetivos para 2011 y 2012 con vistas a la preparación de los Presupuestos del Estado”, dijo ayer el ministro Venizelos. Desde el otro lado de la mesa, el representante del FMI Bob Traa ha reiterado esta mañana que Grecia debe aplicar las reformas acordadas y mejorar la recaudación fiscal. “La pelota está en campo griego. La aplicación es vital”, ha afirmado en una conferencia económica recogida por Reuters en la que también se ha mostrado abierto a flexibilizar los plazos para que Atenas cumpla con los objetivos ante el duro entorno económico. La fuente anónima del Gobierno griego citada por Reuters adelanta que también pedirán a Atenas recortes de gasto “más fuertes” para el próximo año.

La tensión es tal que la cancelación el sábado de un viaje de Papandreu a EE UU disparó los rumores de que una declaración de quiebra. Hasta tal punto que el ministro de Finanzas tuvo que desmentir ayer que el cambio de planes se debiera a ese motivo.

“Esos comentarios no son solo irresponsables, sino también ridículos. Cada fin de semana, Grecia se tiene que enfrentar a ataques organizados por los especuladores en los mercados internacionales”, afirmó Venizelos en un comunicado. “El primer ministro considera que no debe estar ahora fuera del país. Quiere asegurarse de que Grecia cumple todos los compromisos”, dijo a la agencia Reuters el portavoz del Gobierno. Pero a la oposición no le basta con estas palabras y, tanto la que está a la derecha como a la izquierda de los socialistas del Pasok, ha aprovechado para insistir en que la única solución es convocar elecciones anticipadas.

La reunión del Gobierno griego se produjo el mismo día en que el ministro alemán de Hacienda, el democristiano Wolfgang Schäuble (CDU), amenazó a Grecia con una congelación de los fondos de rescate. Schäuble advirtió a los griegos, en una entrevista al dominical Bild am Sonntag, que, si no cumplen las medidas de austeridad, “no se pagará el siguiente tramo” del plan de rescate, es decir, los 8.000 millones aún pendientes.

El ministro Schäuble, que ha participado en la reunión informal con sus colegas europeos celebrada este fin de semana en la localidad polaca de Wroclaw, dijo confiar en que la ampliación del fondo de estabilidad del euro y el segundo paquete de ayuda a Grecia habrán sido aprobados antes del 10 de octubre por los 17 países del euro. Schäuble también se muestra convencido de que la ley que permitirá aumentar la aportación alemana a la estabilidad del euro obtendrá la mayoría necesaria en el Parlamento el próximo día 29. El veterano político alemán cumplía ayer 69 años.

Más incendiarias aun resultaron las palabras del presidente de Baviera, Horst Seehofer, al semanario Der Spiegel. En unas declaraciones adelantadas por la publicación, Seehofer, líder de la CSU, partido hermano de la CDU de Angela Merkel, no descarta que Grecia salga del euro: “Si el Gobierno griego y el Parlamento no quieren o no pueden seguir el camino marcado, no deberíamos esperar a que los mercados nos fuercen a admitir la realidad. Habría que pensar también en una salida de Grecia de la zona euro”

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El Capitalismo, su ‘Educación’ y sus ‘Educadores’

Fernando Buen Abad Domínguez
Adital

Con el argumento de que la “educación” es el gran remedio para (casi) todos los males sociales e individuales, se la usa como una de las más “respetables” trincheras ideológicas burguesas aparentemente irrefutable por su, no menos aparente, “filantropía”. En realidad es un argumento hipócrita, insustentable e ilusionista. Sin apología alguna por la ignorancia, recordemos que las revoluciones son impulsadas por la fuerza inmensa de la clase trabajadora que, a pesar de sufrir los estragos del capitalismo, en su trabajo, en su salud, en su vivienda, en su riqueza natural, en su conciencia, en su cultura y su estado de ánimo… cada día cobra mayor conciencia de lucha. Eso no es por estar “bien educados” sino por, entre otras razones, la clase trabajadora impulsa su conciencia y se educa, con sus fuerzas propias, para afianzarse en la batalla por emanciparse.

A la “educación” que la burguesía imparte, junto a sus miserias y falacias, se la baña con saliva limosnera. Nunca faltan los demagogos dispuestos a teñir con gestos de dádiva grandilocuente lo que en realidad debe ser el cumplimiento de una obligación y un derecho, social e histórico, conquistado por los pueblos. Los que se creen dueños del “saber”, metidos a mercaderes del conocimiento, van por el mundo dictando cátedra sobre su “bondad”, extraterrestre, expresada en “dar educación al pueblo”. Y pasar factura, desde luego. Y repiten, con ignorancia impúdica, que la “educación” lo arreglará todo. Hablan, claro, de su “educación” que es su gran negocio.

La maquinaria “educativa” financiada por la burguesía, en todos sus niveles y extensiones (y con excepciones honrosas) es una maquinaria de guerra ideológica empeñada en sistematizar, en las aulas, los modos y los medios para amaestrar personas, para inocular la ideología de la clase dominante disfrazada con “prestigio científico” y para hacer tragar a los pueblos la “dignidad culterana” de las más vergonzosas teorías pseudocientíficas, y los más bochornosos exorcismos al capitalismo. Diariamente un ejército de “educadores” serviles infesta los espacios “académicos” (públicos o privados) para hacer creer a los “estudiantes”, gracias a un salario mayormente mediocre, que el “saber”, autorizado por las oligarquías y sus instituciones, es la verdad revelada que los conducirá a un futuro de “bienestar” a cambio de entregar su cerebro con docilidad y servilismo. Espejismos del cuentapropismo académico parasitario y decadente. Y lo avalan con títulos de pre-grado, grado, post-grado… el fetichismo de los títulos académicos.

Ese modelito de falacias y extorsiones “educativas”, ¡institucionales!, ha tendido trampas “lógicas” a diestra y siniestra para garantizar la sobrevivencia de un monstruo burocrático costoso, anacrónico, anti-democrático, autoritario y discriminador basado en reproducir en las aulas les relaciones obrero- patronales. Todo revestido con palabrería “científica” para hacer creer que es “conocimiento” cierto, ese magma de ignorancia, limitaciones y petulancia que desparraman diariamente millones de “educadores” cómplices de la farsa. Eso, claro, con la bendición de los jefes que no son menos serviles, ni menos cómplices, ni menos ignorantes que sus súbditos “cultos”. Aunque “administren” o “gerencien” bien.

No hay atenuantes, la historia de la educación burguesa, que por momentos fue exitosa sólo para la clase dominante, ha sido un fracaso horrísono que al proletariado sólo trajo penurias, gastos inmensos, estigmas, maltrato, marginación e inutilidad pasmosa. Una educación emancipadora está todavía por venir cuando sepamos des-mitificar y modificar el estado actual de esa “Educación” burguesa que no ha resuelto, ni resolverá, los verdaderos problemas de fondo. Los “grandes avances” burgueses, en ciencia y tecnología, se traducen mayoritariamente en penurias y explotación para los pueblos. Eso no lo tapan las migajas “educativas” de las demagogias.

Está en crisis la Educación originada por los aparatos burgueses para la dominación ideológica, como expresión de la Crisis de Dirección Revolucionaria que aqueja a la humanidad. Tal “crisis”, ya añeja, en el sentido de crisis rumbo y en el sentido de crisis de dirigentes, debe ser objeto supremo de la Educación Revolucionaria que bien debe servir como motor organizador que refresque y expanda la conciencia de la humanidad y libere los millones de categorías y conocimientos que le han sido vedados o secuestrados por obra y gracia de la ideología, y los intereses, de la clase dominante.

Algunos luchamos por una Revolución Educativa internacionalista, que sea producto de la gran Revolución Socialista impulsada por los trabajadores de todo el mundo. Algunos luchamos, e inventamos salidas, desde trincheras diversas. Quisiéramos la ciencia emancipada y al servicio de la humanidad y no la ciencia mercachifle que se adueñó de los centros de estudio para domesticar cerebros y ganancias. Quisiéramos terminar con los latifundios académicos y el besamanos doctoral. Quisiéramos vida democrática plena en las aulas, quisiéramos cultivo colectivo del conocimiento, quisiéramos docentes, estudiantes y científicos hermanados, hombro a hombro, con las luchas de los pueblos, especialmente en la lucha contra la ignorancia y la miseria intelectual. Quisiéramos educación y ciencia en plena Batalla de las Ideas, quisiéramos alegría y moral de lucha en el descubrimiento del saber, quisiéramos la ética socialista como epistemología de las ciencias y la pedagogía emancipadora sin las aberraciones “didácticas” que la niegan. Quisiéramos un programa educativo mundial no subordinado al interés de la usura, ni al negocio de élites, ni a la idolatría burguesa… “Necesitamos otra educación para otra sociedad y otra sociedad para otra educación” KM. No es mucho pedir.

Fernando Buen Abad Domínguez
Rebelión/Universidad de la Filosofía/Escuela de Cuadros para la Comunicación Emancipadora

http://www.adital.com.br
http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?boletim=1&lang=ES&cod=60005



Si eres rico y resides en Madrid, los pobres te pagarán la escuela, J.M. Álvarez. – 27/07/11



Si eres rico y resides en Madrid, los pobres te pagarán la escuela

J.M. Álvarez 

El consejero de Economía y Hacienda de la comunidad Autónoma de Madrid, señor Beteta, ha declarado que quienes lleven a sus hijos a colegios privados podrán ahorrarse un 15% en la escolaridad, un 10% de actividades complementarias (clases extra de inglés) y un 5% en uniformes, hasta un tope de 900 euros por hijo.

La justificación que ha dado el consejero es que esa ayuda (¡destinada a los que más tienen!) compensa a las familias que, además de pagar por la enseñanza privada, también sufragan un sistema escolar público que no utilizan.

Para empezar, si no lo utilizan es porque pueden permitirse el lujo de hacerlo, y para continuar, habría que recordarle al señor Beteta que de los impuestos de todos también funcionan las escuelas privadas concertadas; sin embargo nadie nos compensa por ello.

Como siga esta dinámica, no resultaría extraño que el futuro tengamos que ayudar a esas universidades privadas donde los hijos de papá estudian y salen de ellas con un buen trabajo debajo del brazo.

Miles de profesores gallegos salen a la calle contra los \”recortes\” de la Xunta

El presidente de Estados Unidos, Barack Obama, presentó este lunes un plan con el que pretende reducir el déficit de su país en US$4 billones en un periodo de diez años, mediante reducción de gastos y un aumento de los impuestos para los más ricos.

Aún antes de que Obama explicara su plan, el Partido Republicano, que tiene mayoría en la Cámara de Representantes del Congreso de EE.UU., expresó su rechazo al mismo.

clicLea: La sociedad de EE.UU. se aproxima a la desigualdad en A. Latina

El domingo, el representante Paul Ryan, republicano de Wisconsin y presidente del Comité de Presupuesto de la Cámara baja, sostuvo que a Obama le anima un espíritu de “lucha de clases”.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/satelite/incontrolado/NASA/caera/Tierra/proximos/dias/elpepusoc/20110918elpepusoc_3/Tes

——————————————————————————————————————————————http://www.rtve.es/noticias/20110920/aguirre-dice-gabilondo-que-quiere-que-dimita-porque-viene-colosal-ministro/462874.shtml

Años atrás :

Una escuela mezclada y libre

La reforma de la enseñanza emprendida en el primer bienio de la II República tenía numerosas fuentes de inspiración. Bullían en toda Europa, y también en España, diversas corrientes pedagógicas. “No podemos detenernos solo y siempre en la Institución Libre de Enseñanza (ILE), que ya tenía un espacio y que fue muy importante, desde luego, mucho. Hubo otras”, empieza la profesora de la Universidad de Valencia Carmen Agulló. Cierto, la ILE jugó un papel destacado, prestó su espíritu a numerosas iniciativas que se emprendían en el terreno de la educación pública y muchos de los responsables de ella se habían formado bajo su auspicio.

“Muy importante fue también la Escuela Moderna, de Ferrer i Guardia, anarquista. Libertaria, fue el modelo pedagógico español más exportado, por todo el mundo”, dice Agulló. Era de doble coeducación, de sexos y de clases. Se pretendía la mezcla de niños y niñas, y de ricos y pobres. Se hacían excursiones al campo, como en la ILE, y se visitaban museos, pero también fábricas, para que los alumnos se impregnaran del quehacer laboral, de la lucha obrera.

“Y estaba la Escuela Unificada, del Partido Socialista, que preconizaban Llopis y Lorenzo Luzuriaga. Hoy equivaldría a una escuela igualitaria, sin discriminación por ningún concepto, ni de clase ni de sexo ni de religión, de nada. Pensaban que la única manera de conseguirlo era mediante la escuela pública, estatal. Eso lo rechazaban los anarquistas, que no querían nada del Estado”. Y todas coincidían en algo: eran laicas.

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/09/110919_video_eeuu_obama_impuestos_jg.shtml

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El cristianismo en China se expande a la par con el capitalismo


Mao Zedong in 1931.

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El filósofo chino Confucio, que vivió entre los años 551 a.C. y 479 a.C, tiene dos millones de descendientes vivos. Tres veces más de los que tenía en 1937 cuando se hizo el último censo

Imagen : Mao Zedong 1931

.http://www.bbc.co.uk/mundo/cultura_sociedad/2009/09/090924_1319_confucio_gtg.shtml Seguir leyendo

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Protesta mundial de los ´indignados´ contra los mercados


Bolsa de Madrid, España. 2008.

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Si te dan papel pautado, escribe por el otro lado”.
Juan Ramón Jiménez

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Europa, todo un disparate


100 Mark note, 1975 (front)

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Los humanos hacemos lo imposible para darle sentido a nuestras vidas. Nos aferramos a proyectos que le han moldeado a nuestra identidad, incluso a costo de perder todo lo que nos importa”

No hay nada más humano que los disparates y el mejor ejemplo actual de uno de ellos es el drama que vive Europa, según el filósofo John Gray, quien escribió este artículo para la BBC.

El ministro de Finanzas de Grecia declaró que su gobierno hará un “esfuerzo sobrehumano” por cumplir con las condiciones del reciente rescate económico.

Contenido relacionado

La declaración suena algo inquietante, y no puedo avitar recordar una de las más antiguas leyendas griegas.

Hay varias versiones del mito del Caballo de Troya, pero la esencia de la historia es clara: el desatino de los líderes de Troya de permitir que un enorme caballo de madera entrara en la ciudad, a pesar de que todo indicaba que era una estratagema concebida por sus enemigos.

Aparentando ser un trofeo que representaba el final de una guerra en la que Troya había estado sitiada por una década, los griegos dejaron al caballo a sus puertas.

Por encima de todo, los dirigentes troyanos querían creer que los diez años de asedio habían llegado a su fin. Por eso, desestimaron las advertencias y metieron el caballo en la ciudad. Los soldados escondidos en su interior salieron de noche y le abrieron las puertas a las fuerzas griegas.

Como sabemos, Troya quedó en ruinas.

Locura clásica

Réplica del Caballo de Troya en TurquíaLa historia del Caballo de Troya ilustra la tendencia que tenemos a tomar decisiones disparatadas.

En su libro “La Marcha de la Locura”, la historiadora estadounidense Barbara Tuchman citó la historia del Caballo de Troya como una muestra de que la humanidad, encarnada en los troyanos, “es adicta a seguir políticas contrarias a sus propios intereses”. Para Tuchman, la caída de Troya es sólo el primero de los muchos actos de locura de la historia.

Describiendo la clásica locura o disparate en el sentido de insensata persistencia en una conducta claramente contraproducente, dice que una política puede ser identificada como una sinrazón si tiene tres características:

  • Tiene que ser percibida como contraproducente en el momento en el que se adopta, no sólo en retrospectiva;
  • Tiene que haber habido una alternativa viable disponible;
  • La política debe ser de un grupo y extenderse por un período de tiempo; no es el acto de un solo dirigente.

La guerra de Estados Unidos contra Vietnam, argumenta, se ajusta a esta definición de insensatez a la perfección.

La historia del Caballo de Troya no cumple con la tercera de esas reglas pero ilustra el elemento esencial de ceguera deliberada ante las consecuencias autodestructivas de las decisiones que se toman.

Darse contra la pared

Un disparate no es un error, ni siquiera un error de tipo extremo. Equivocarse implica la posibilidad de aprender de los errores, mientras que la insensatez lleva a seguir políticas a sabiendas de que son perjudiciales.

La invasión de Irak demuestra que se pueden librar guerras cuyos objetivos nunca fueron ni remotamente realizables. Sea que se declaró la guerra para promover la democracia o para salvar al mundo del terrorismo; o para asegurar bienes materiales como el acceso al petróleo y materias primas, pienso que en el mejor de los casos era dudoso que esos propósitos se pudieran lograr por la vía militar.

Persistir en esas guerras cuando sus efectos adversos son innegables sólo puede ser descrito como un disparate.

No hay duda de que se pueden encontrar muchos ejemplos, pero probablemente no hay nada en este momento que ejemplifique el concepto del disparate tan claramente como el drama que se está desarrollando en Europa.

La “talla única” no le queda a nadie

Símbolo del euro y banderas de la UELa idea de una moneda única sin una unión fiscal no parece funcionar.

Una moneda europea única del tipo que existe en el momento nunca iba a funcionar. Cuando se planteó hipotéticamente por primera vez, los economistas señalaron que una política monetaria “de talla única” sería contraproducente. Fijar una tasa de interés igual para países con economías tan diferentes sobreestimularía a unas, mientras que otras se estancarían.

Una unión monetaria podría funcionar si estuviera combinada con una unión en las políticas monetarias, un mecanismo para redistribuir los impuestos y los gastos que armonizara las diferencias en las economías. Los burócratas europeos están de acuerdo con los economistas: una unión más profunda es la única solución para los problemas del euro.

Pero esa solución está basada en la falta de comprensión de la naturaleza del problema que enfrenta Europa, que no es económico sino que tiene que ver con la legitimidad política.

Las economías de la eurozona pueden comerciar productivamente, como lo hacían antes de que el euro fuera inventado. Pero no pueden lograr una armonía que los lleve al punto de ser una sola economía.

Lo que los entusiastas del proyecto europeo quieren es un gobierno europeo, algo como unos Estados Unidos de Europa. Pero eso nunca ha sido más que una fantasía.

No sólo los Estados que ya existen en Europa tienen diferentes historias, culturas y sistemas políticos, sino que también tienen diferentes niveles de desarrollo económico, y si alguna vez se estableciera una una unión fiscal, tendría que ser permanente. Pero eso requiere de un tipo de solidaridad en la eurozona que no puede ser creada por decreto desde Bruselas.

En Estados Unidos ha habido una unión fiscal al menos desde la época de Roosevelt, que funciona porque EE.UU. es una nación moderna, algo en lo que se convirtió tras una devastadora guerra civil. No hay manera de que los líderes nacionales puedan cederle el poder a una burocracia transnacional para poder hacer algo similar en Europa.

Los que tratan de hacerlo, rápidamente se tornan ilegítimos. Eso es lo que seguramente le pasaría a la canciller alemana Angela Merkel si aceptara un sistema de transferencias económicas permanentes a los países de la periferia sur, y algo parecido está ocurriendo ya con Grecia, que está haciendo las veces de receptor en esa transferencia.

Desesperanza sin fin vs dolor finito

Ningún pueblo que viva en algo que se parezca a una democracia se aguantaría el colapso de sus niveles de vida en nombre de beneficios hipotéticos que recibiría en algún momento del futuro remoto.

Manifestación con euro enormeLas sociedades a las que se les está imponiendo austeridad no la aceptarán indefinidamente.

Pacientes que no son atendidos porque no pueden pagar en los hospitales que solían atenderlos sin cobrarles, graduados sin posibilidades de ningún tipo de empleo y propietarios de pequeños negocios forzados a dormir en la calle cuando sus empresas fracasan no van a aceptar un período indefinido de pobreza y desesperanza.

Con la contracción inexorable de la economía, el consenso político de austeridad se desmoronará. Tarde o temprano surgirán líderes que aceptarán que Grecia tendrá que abandonar el euro, aunque que el proceso sea extremamente traumático.

Estoy seguro de que una vez Grecia se salga de la trampa, otros países le seguirán. Mejor un período finito de reajuste agonizante bajo una gobierno propio que una falta de esperanza sin fin bajo un gobierno controlado por una burocracia europea distante.

Pasar a un gobierno europeo único no es sólo difícil, como aceptan los que abogan por el proyecto. Es imposible. El proyecto es manifiestamente contraproducente. Persistir con la idea no sólo inflamará el nacionalismo, tanto en los países que están siendo rescatados al costo de una austeridad humillante, como en aquellos que tienen que cargar con el costo del rescate.

Sin embargo, eso no significa que los entusiastas del proyecto lo abandonarán. Todo lo contrario. Todo lo que demuestra -dicen- es que tenemos que redoblar los esfuerzos. Es difícil pensar en un mejor ejemplo de disparate.

Mejor renunciar

Cuando un experimento científico falla, sabemos que tenemos que encontrar una teoría distinta. No decimos: “tememos que intentarlo de nuevo con más ganas. Si hacemos un esfuerzo sobrehumano, el experimento funcionará la próxima vez”.

Eso es lo que los líderes europeos están diciendo hoy. En vez de buscar maneras constructivas de posibilitarle a algunos países la salida de la moneda única, están comprometidos con la idea de preservarla de la manera en la que existe. El resultado sólo puede ser un proceso de desintegración en el cual la eurozona que conocemos pasará a la historia.

“Los humanos hacemos lo imposible para darle sentido a nuestras vidas. Nos aferramos a proyectos que le han moldeado a nuestra identidad, incluso a costo de perder todo lo que nos importa”

Es aquí donde volvemos a Tuchman. Políticas contraproducentes del tipo que ella trata no son excepcionales en los asuntos humanos. En la política, la sinrazón es normal. Lo que ella no explica del todo es porqué es así.

Algunas de las razones son obvias. Los políticos terminan identificándose con sus políticas, y es difícil para ellos admitir errores. Sus empleos y carreras están en riesgo, y puede ser más ventajoso el insistir con un proyecto que seguramente fracasará que hacer el esfuerzo de inventarse algo nuevo.

Pero esos cálculos prosaicos son sólo una parte de la historia. Hay algo más profundo que nos afecta a todos.

Volvamos al caballo de madera. Los troyanos querían creer que el asedio a su ciudad había terminado. Tras aguantar por tanto tiempo, no podían soportar la idea de que esos diez años de dificultades habían sido en vano.

Hoy en día, no somos diferentes. Los humanos hacemos lo imposible para darle sentido a nuestras vidas. Nos aferramos a proyectos que le han moldeado a nuestra identidad, incluso a costo de perder todo lo que nos importa.

Confrontados con dificultades inextricables, lo más sensato quizás sea dejar el pasado atrás e improvisar. Pero eso implica olvidar nuestras convicciones, y preferimos arruinarnos a enfrentar los hechos.

Esa es la persistencia perversa que podemos llamar disparate, y no hay nada más humano que eso.

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http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/12/101216_tuberculosis_londres_capital_men.shtml

Experimentos con guatemaltecos fueron “violaciones básicas de ética”

 Martes, 13 de septiembre de 2011

Una comisión presidencial de Estados Unidos concluyó que científicos subordinados al gobierno de EE.UU. violaron conscientemete códigos éticos de medicina en la década de 1940, cuando infectaron de forma deliberada a cientos de guatemaltecos con enfermedades venéreas, sin consentimiento de las víctimas.

La comisión dijo que los investigadores cometieron violaciones básicas de la ética, incluso juzgado con la base de su propio reconocimiento de los estándares de la época.

Más de mil presos, pacientes psiquiátricos y huérfanos de Guatemala habrían sido infectados -sin su consentimiento- con sífilis y gonorrea como parte de un programa financiado por el gobierno estadounidense para estudiar los efectos de la penicilina.

http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2011/09/110913_ultnot_eeuu_guatemala_conclusion_sao.shtml

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Cifras oficiales publicadas en Estados Unidos -la economía más grande del mundo- muestran que el ingreso de los hogares promedio cayó el último año, y más estadounidenses que nunca están en la pobreza.

La Oficina del Censo de Estados Unidos señala que los ingresos de los hogares típicos cayeron en más de 2%.

Las estadísticas también muestran que 46 millones de estadounidenses vivieron en pobreza el año pasado, casi una de cada seis personas del total de la población.

——————————————————————————————————————La cúpula de los derechos humanos

Crisis: Europa dividida y con
sumisión militar a los EEUU
Entrevista al profesor José Luis Fiori

La situación de Europa es particularmente preocupante en esta etapa ya que se encuentra “cada vez más dividida, entre los proyectos estratégicos de sus tres principales socios,

 

Francia, Alemania e Inglaterra,  sin un poder central unificado, situación agravada por su sumisión militar a los EE.UU., que impuso la expansión apresurada de la UE, en dirección al Este” dice el profesor y cientista político brasileño José Luís Fiori en este diálogo con la comunicadora

Tatiana Merlino del “Caros Amigos”.

– ¿Cual es la diferencia de la crisis de Europa de 2010 con la crisis estadounidense de 2008?

– Desde mi punto de vista, la crisis europea de 2010, tiene un parentesco causal con la crisis americana de 2008, pero tiene una naturaleza específica y diferente. La crisis de 2008, fue una crisis financiera que comenzó por el mercado inmobiliario americano y después se extendió a todo el sistema bancario y financiero, afectando finalmente a la propia actividad productiva debido a la contracción crediticia, sobre todo en los EE.UU. y en Europa. Fue una crisis americana que se propagó por todo el mundo de forma diferenciada, a través de las puertas abiertas por la desregulación de los mercados financieros y por la globalización del sistema monetario “dólar flexible”, que se consolidó mundialmente después de la crisis del Sistema de Bretton Woods de 1973. Pero en ningún momento, esta crisis financiera se transformó en una crisis de insolvencia de la moneda y de los títulos públicos norteamericanos. Por el    contrario, en el auge de la crisis hubo una “fuga hacia la seguridad” de los grandes inversores internacionales, en dirección del Dólar y de los Títulos de la  Deuda del gobierno americano, que actúan como una especie de base no metálica del propio dólar. Ya en el caso de la  crisis europea de 2010, lo que ocurrió y está en pleno curso es de hecho una crisis monetaria, y de insolvencia del propio euro, una moneda que es emitida – como ya dije en otro lugar – por un Banco Central “metafísico”, que no pertenece a ningún Estado, ni administra la deuda de ningún Tesoro Central. Y que, por lo tanto, no acepta actuar como “last resort” en caso de crisis fiscal o financiera de cualquiera de los estados miembros de la  “eurozona’.

 

– En un artículo reciente usted dijo que el Euro tiene una “falla de nacimiento”. ¿Que falla es esa? ¿Cómo se está reflejando la misma en la reciente crisis del continente?

– El nuevo sistema monetario europeo comenzó a ser construido con el Tratado de Maastricht, en 1992, y culminó con la creación del Euro, en 2002. Basado en la suposición de los dirigentes europeos de que esta nueva moneda “global” conduciría a la creación de un poder central capaz de gestionarla. A pesar de que la historia europea enseñe que fueron siempre sus estados que emitieron sus propias monedas soberanas, definiendo y garantizando su valor y su circulación basado en su capacidad de tributación y de endeudamiento. Es por eso que digo que el euro tiene una  “falla de nacimiento”, y que funcionó hasta hoy, como una  especie peculiar de moneda semi-privada e inconclusa, siendo aceptada sobre la base en una creencia privada y en la certeza pública de que el BCE, y Alemania, cubrirían todas las deudas emitidas por los 16 estados miembros de la  “eurozona”. Como de hecho ocurrió hasta 2008, permitiendo que todos estos países aplicasen tasas de intereses casi iguales a las de Alemania, a pesar de la inmensa desigualdad política y económica que existe entre los estados miembros de la  Unión Monetaria Europea.

 

Esta situación cambió después del colapso financiero de 2008, cuando la primera-ministra alemana, Ángela Merkel, estableció el nuevo principio de que cada país europeo tendría que ser responsable – a partir de aquel momento – por sus propios bancos, y por la cobertura de sus deudas soberanas. La consecuencia inmediata de la nueva posición alemana fue la crisis de insolvencia de algunos gobiernos de Europa Central, en 2009, disimulada por la intervención del FMI.  A comienzos de 2010, entre tanto, la denuncia del nuevo gobierno socialista de Grecia, de que el déficit presupuestal griego del año anterior, había sido mayor que el que había sido publicado inicialmente, sirvió como fusible de una nueva crisis, que fue magnificada por el veto alemán – durante seis meses – a cualquier tipo de ayuda comunitaria al gobierno griego. Hasta el momento en que la situación de Grecia amenazó extenderse a otros países endeudados y acabó afectando la propia “credibilidad” del euro, obligando a Alemania a aceptar la  aprobación apresurada de un Fondo Europeo de Estabilización financiera, con capacidad anual de movilización de hasta 750 mil millones de euros. Valor suficiente para burlar la crisis inmediata, pero incapaz de revertir la desmoralización del propio sistema monetario creado en 2002.

 

– ¿Usted cree que hay  una  posibilidad de que el Euro se extinga? ¿Cómo y porqué?

– La posibilidad existe, pero no es probable que eso ocurra en el corto plazo, porque sería un fracaso intolerable para las potencias occidentales que concibieron la estrategia de la formación de la Unión Europea. Pero no hay duda que a mediano plazo la “eurozona” podrá sufrir un estrechamiento con la posible salida de algunos de sus integrantes actuales, comenzando tal vez por la propia Grecia, lo que tendría un impacto inmediato, por lo menos sobre Portugal, Irlanda y España. Para enfrentar este desafío inmediato, e intentar corregir ex post la falla de origen de toda la estrategia, Francia viene proponiendo hace algún tiempo, la creación de un “gobierno económico europeo”, que no es aceptado por Alemania, ni mucho menos por Inglaterra. El gobierno alemán, por su parte, está proponiendo – sin contar con el apoyo francés – la creación de un Fondo Monetario Europeo, para ejercer el control riguroso de la disciplina fiscal de la  eurozona, con el poder de expulsión de los ausentes. El impasse permanece, pero mismo así, en el corto plazo, se impuso la posición alemana favorable a un ajuste fiscal draconiano de todos los países incorporados a la zona del euro. Como el ajuste está siendo aplicado en economías que ya están estancadas y con altas tasas de desempleo, es como colocar gasolina en una hoguera y apostar a una profunda y prolongada recesión, como hicieron los EE.UU. al comienzo de la  crisis de la  década de 1930. Pero atención, porque en este caso, la recesión y la desvalorización del euro, a pesar de todo, acabarán beneficiando a Alemania, como principal economía exportadora del viejo continente, y acabarán transfiriendo hacia las economías más débiles, la carga de la recesión, del desempleo, de la pérdida salarial y de la protección social, y del aumento de la  lucha de clases, de la xenofobia y del nacionalismo de derecha. Lo que es más complicado, entre tanto, es que nada de eso resolverá el problema de la  insolvencia del euro, porque la moneda europea sólo tendría un valor efectivo en el momento en que fuese respaldada por un Poder y por un Tesoro Central capaces de asumir la responsabilidad permanente por su sustento, basado en su capacidad de tributación y endeudamiento. O sea, en el momento en que el Euro se transformase efectivamente en una moneda estatal.

 

– ¿Entonces usted cree que también exista una “falla de nacimiento” de la  propia Unión Europea? ¿Por qué?

– Si fuese posible jerarquizar sueños, la creación de la Unión Europea estaría entre los más importantes del siglo XX. Después de un milenio de guerras continuas, los estados europeos decidieron resignar sus soberanías nacionales, para crear una comunidad económica y política, inclusiva, pacífica, armoniosa, sin  fronteras, sin discriminaciones y sin hegemonías. Un verdadero milagro, para un continente que se transformó en el centro del mundo, gracias a su capacidad de expandirse y dominar a los otros pueblos, de forma casi siempre violenta, y muchas veces predadora. Después de 50 años del Tratado de Roma, el proyecto inicial de unificación europea se duplicó en tamaño, nació una moneda única, y el PBI comunitario sobrepasó al de los EE.UU., con una renta promedio alta y confortable. Y, sin embargo, las perspectivas de integración y unificación europea son cada vez peores, porque la Unión Europea vive cada vez más prisionera de una trampa circular. La misma precisa de un poder centralizado, pero sus principales estados impiden este proceso de centralización, porque, en el fondo, Europa está cada vez más dividida, entre los proyectos estratégicos de sus tres principales socios, Francia, Alemania e Inglaterra.Después del fin de la Guerra Fría y de la reunificación de Alemania, Alemania se transformó en la mayor potencia demográfica y económica del continente, y pasó a tener una política externa independiente, centrada en sus propios intereses nacionales, que incluyen el fortalecimiento de sus lazos económicos y financieros con Europa Central, y con Rusia. Este comportamiento alemán acentuó el declive de Francia, que tiene cada vez menos importancia internacional, y favoreció el fortalecimiento del “euroceticismo” británico, reavivando la competencia y la lucha hegemónica dentro de la Unión Europea, y trayendo de vuelta viejas fracturas y divisiones que  estuvieron presentes, en sus infinitas guerras seculares. Mientras esto ocurre, la Unión Europea sigue sin un poder central unificado capaz de definir e imponer objetivos y prioridades estratégicas, a sus estados-miembros. Una situación agravada por su sumisión militar a los EE.UU., que impuso la expansión apresurada de la UE, en dirección al este,  para “ocupar” los estados que habían pertenecido al Pacto de Varsovia, y habían estado bajo el control soviético, hasta   1991. Como consecuencia, la Unión Europea se transformó en un “ente político” débil, con una moneda falsamente “fuerte”, y con muy poca capacidad de iniciativa autónoma, dentro del sistema mundial.

 

– ¿Cuáles serán las consecuencias de una crisis en la zona del euro? ¿Qué puede eso causar en el orden mundial? Muchos preveían que el euro sustituiría al dólar en influencia…

– Lo más probable es que haya, en breve, algunas deserciones de la zona del euro, y que con eso aumente la desconfianza de los nuevos miembros y de los candidatos a entrar, con relación a la viabilidad del propio proyecto político de unificación del viejo continente. Del punto de vista del orden mundial, esta desaceleración del proceso de integración europea deberá apresurar el declive de la importancia de Europa dentro del sistema internacional, y el aumento de su dependencia con relación a los Estados Unidos, no apenas en el campo militar sino también en el campo de las grandes decisiones estratégicas y diplomáticas a escala global. Con relación al euro, entre tanto, nunca existió esta posibilidad de sustitución, sólo que ahora se hizo más visible que eso no sucederá de ninguna forma, ni hoy ni mañana.  Durante el período en que la “moneda internacional” tuvo una base metálica, la Libra y el Dólar también tuvieron una restricción financiera insuperable, impuesta por la necesidad de equilibrio de la Balanza de Pagos del país emisor de la moneda de referencia. Pero después del fin del Sistema de Bretton Woods, en 1973, esta restricción desapareció, con el nuevo sistema monetario internacional “dólar-flexible” que no tiene ningún tipo de patrón metálico de referencia. En este sentido, se puede decir que hubo una nueva “revolución financiera”- en la década de 1980 -, que provocó una especie de retorno a los orígenes de la relación entre el poder, la moneda y el crédito. Los EE.UU. volvieron a definir, de forma soberana y aislada, el valor de su moneda y de sus títulos de deuda pública. Y hoy, el valor o credibilidad de la moneda americana está respaldada por el propio poder americano, político, militar y financiero. Se trata de un estado y de un tesoro nacional que emiten la moneda y los títulos que aparecen de un lado o del otro  del “mostrador” en cerca del 70% de las operaciones hechas dentro de la economía mundial. Frente a eso, la fragilidad política y militar de Europa desautoriza cualquier expectativa de que el Euro pueda sustituir al dólar, dentro de este sistema monetario internacional vigente, desde la crisis de 1973.

 

 – ¿Cómo evalúa usted la propuesta del gobierno alemán de crear el Fondo Monetario Europeo? ¿Y sobre la propuesta de ajuste fiscal a los países de la  zona del euro?

– Como una  forma  de que Alemania ejerza un “protectorado macroeconómico”  sobre el resto de Europa. Alemania ya controla la política del Banco Central Europeo, pero el BCE no tiene capacidad de intervención directa dentro de las economías nacionales de la comunidad. Con la creación de este Fondo Monetario, Alemania ha adquirido también un instrumento de intervención más directa, con poder de punición de los “ausentes”, reproduciendo la situación vivida por América Latina, durante la década de 90. Sólo que en el caso europeo, el poder de intervención de Alemania sería mucho mayor que el que tuvieron los Estados Unidos y el Fondo Monetario Internacional en aquel período, en la medida en que la intervención del Fondo Europeo sería autorizado por la Unión Europea. Pero lo que de hecho se estaría creando en Europa sería una  especie de “imperio fiscal” alemán.

 

– Pues bien, ¿y cómo ve usted el papel mayor y permanente de Alemania tanto en la consolidación de la  UE y en la actual crisis?

El proyecto de unificación europea fue concebido originalmente, a comienzos de los años 50, en gran medida, para incluir y desmilitarizar a Alemania, y para   contener a la Unión Soviética, bajo la batuta franco-americana. Pero después de 1991, este proyecto se dio vuelta al revés, con la reunificación de Alemania y el fin de la URSS. A partir de ahí, Alemania se acercó a la nueva Rusia, y extendió su influencia a toda la Europa Central, ensanchando su liderazgo económico dentro de la UE. Por eso, cuando la primera-ministra Ángela Merkel fue electa, en 2005, pudo conformar un gobierno de “unión nacional” con los socialdemócratas, fortaleciendo el gobierno y el estado alemán, para su trabajo continuo y  silencioso en favor de la  aprobación de la nueva Constitución Europea, el Tratado de Lisboa, y por el control político de todos los nuevos estados que se asociaron a la UE. Más recientemente, el gobierno de Merkel se liberó de la alianza con los socialdemócratas y asumió con los liberales el liderazgo de las posiciones ortodoxas, dentro de Europa, transformándose en una referencia mundial, en la lucha contra el intervencionismo estatal y contra cualquier tipo de activismo del Banco Central Europeo. Desde su reunificación, Alemania está intentando reproducir la estrategia de Prusia, su antepasada del siglo XIX. En particular, la manera en que Prusia consiguió expandir su poder, integrando en su órbita de influencia, uno por uno, a todos los 36 estados y 4 ciudades libres de la  Confederación Germánica creada por el Congreso de Viena de 1815, comenzando con la creación de una Unión Aduanera – el Zollverein, en 1834 –  y culminando con la formación del Estado Alemán, en 1871. Pero después de 2008, y en particular, desde la crisis de 2010, Alemania parece que está asumiendo una  posición cada vez más egoísta y autónoma con relación a Francia y a los demás miembros de la Unión Europea. Y todas las señales indican que Alemania se viene comportando, en el campo económico como en el campo político y diplomático, orientada exclusivamente por sus intereses nacionales, habiendo abandonado su posición tradicional de solidaridad con el resto de Europa. No es por casualidad que investigaciones recientes indican que muchos empresarios y banqueros europeos ya están encontrando que no es imposible que la propia Alemania abandone el Euro.

 

– ¿Cómo evalúa usted la reacción de los gobiernos de Grecia, España y Portugal frente a la crisis?  Y, ¿cuáles serán las consecuencias del ajuste para los países de los Pigs?

– Por el momento los miembros de la UE y de la “eurozona”, Grecia España, Portugal, Irlanda y todos los pequeños países de Europa Central no tienen mucho más que hacer sino aceptar la imposición alemana de la nueva política de austeridad generalizada. De lo contrario tendrían que anticipar su salida de la  zona del Euro, y pienso que ninguno de ellos está preparado para eso, ni política ni económicamente. El problema es que esta política alemana de austeridad tendría alguna posibilidad de funcionar económicamente – a mediano plazo y con un enorme costo social – si Alemania no estuviese haciendo lo mismo y autoaplicándose la misma estrategia recesiva. Pero aplicada en conjunto, esta política de austeridad está empujando a la Unión Europea en una dirección autodestructiva.

 

– ¿Cuáles pueden ser las consecuencias para el capitalismo mundial? En una entrevista reciente, el profesor Luiz Gonzaga Beluzzo dijo que el tipo de capitalismo dominante en los últimos 30 años “sobre todo desde la desfiguración del estado de bienestar en Europa y del avance del proyecto neoliberal, es un modelo que terminó, está con los días contados”. ¿Qué opina usted de eso?

– Creo que Beluzzo tiene razón, pero no hay que olvidar que el capitalismo está en constante mutación. Lo que nunca se sabe ni se consigue anticipar son las nuevas formas que va asumiendo y que deberá asumir de aquí en adelante, dado que – desde mi punto de vista – no estamos viviendo o asistiendo a una “crisis final” del capitalismo. De todos modos, me gustaría llamar la atención hacia otra tendencia de estos últimos 30 años que está fortaleciéndose en casi todo el mundo y que debe prolongarse todavía por mucho tiempo, independientemente de los cambios propiamente económicos del sistema capitalista. Me refiero a la hegemonía de las ideas y al aumento del peso mundial de las fuerzas conservadoras que supieron ser neoliberales, pero también pueden llegar a ser keynesianas del punto de vista estrictamente económico. Pienso que todo comenzó a fines de los años 70, y para ser más preciso y heterodoxo, diría que comenzó en momentos en que el  Vaticano sorprendió al mundo católico – en 1978 – al transformar un cardenal oscuro, proveniente de una de las comunidades católicas más reaccionarias y melindrosas de Europa, en el Papa João Paulo II. Su elección fue el verdadero punto de partida ideológico de este largo período conservador que se prolonga hasta el día de hoy, comenzando en forma de una respuesta a los movimientos emancipadores de los años 60 y a la gran crisis económica de la  década del 70. Para ser fiel a las fechas, Karol Wotjyla fue electo en 1978, Margareth Thatcher, en 1979, Ronald Reagan, en 1980 y Helmut Khol, en 1983. Sus elecciones no formaron parte de una misma estrategia, ni obedecieron a una  cadena coordinada de comando o decisión. Pero todos eran profundamente conservadores, y sus ideas y acciones convergieron en torno de una  misma estrategia anti-comunista, creándose una fuerza política e ideológica cohesa que derrocó al mundo comunista, atravesó los años 90 y llegó hasta nuestros días cada vez más conservadora, autoritaria y expansiva. Ya se estudió y habló mucho de las transformaciones económicas y financieras que comenzaron con la crisis mundial de los años 70, en particular las reformas y políticas neoliberales, pero tal vez no se haya prestado la debida atención a esta dimensión cultural e ideológica de esta expansión victoriosa de los conservadores, por lo menos hasta el momento en que el fundamentalismo religioso se transformó en el gran paladín de la reelección de George Bush, en 2004. A partir de ahí, con excepción de América del Sur, el conservadorismo siguió creciendo en todo el mundo, de forma particular en Europa, pero también en los Estados Unidos, donde el presidente Obama se encuentra cada vez más fragilizado del punto de vista ideológico y político, para las próximas elecciones parlamentarias y para su propia sucesión presidencial. Pienso que es muy importante prestar atención a este movimiento político e ideológico que está atravesando los EE.UU. y Europa, como si fuese un tifón, porque tendrá un peso decisivo en la determinación de los nuevos caminos de la economía capitalista, de la que habla Beluzzo.

     

– ¿Usted cree que emergerá un nuevo tipo de capitalismo como resultado de la crisis económica internacional iniciada en 2008? De ser así, ¿que capitalismo sería este?

– Soy apenas un estudioso de la economía política internacional, no soy un profeta y no tengo ninguna capacidad de prever como será este “nuevo tipo de capitalismo”. Sólo me atrevo a decir que el sistema mundial seguirá siendo capitalista y que el capitalismo seguirá siendo una  parte esencial de la  expansión continua del sistema interestatal que fue “inventado” por los europeos, en torno del siglo XVI, que les sirvió de instrumento de conquista del resto del mundo y que se globalizó en la segunda mitad del siglo XX.

 

Traducido para LA ONDA digital  por Cristina Iriarte

http://articulosclaves.blogspot.com/

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EE.UU. amanece una década después del 11-S sin la amenaza de Bin Laden en el horizonte


Coat of arms of Galicia

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http://www.que.es/ultimas-noticias/internacionales/201109091227-aniversario-11-s-atentado-conmociono-mundo-cont.html

lEE.UU. amanece una década después del 11-S sin la amenaza de Bin Laden en el horizonte

Lo que trae el PP ;

http://www.que.es/ultimas-noticias/sociedad/201109090906-profesores-manifiestan-santiago-compostela-rc.html

Mientras, el responsable de la CIG-Ensino, Anxo Louzao, ha señalado que los planes de la Xunta constituyen el “mayor atentado al servicio básico de la educación”, puesto que este año, ha dicho, va a haber 800 profesores menos en primaria e infantil y otros mil en secundaria. Además, Louzao ha demandado del titular de Educación que presente su dimisión o bien “se siente a negociar”.

“Agredidos y atropellados”

La manifestación partió de la Alameda compostelana, y se dirigió hasta la Consellería de Educación, en San Caetano, en un ambiente festivo. Dos grandes cabezudos que representaban al presidente de la Xunta y al conselleiro de Educación, así como un grupo de gaiteiros, acompañaron la marcha, en la que también se pudo ver una enorme tijera de cartón.

Por megafonía y en las distintas pancartas, los eslóganes más coreados eran “No a la modificación del horario”, “Feijóo, escucha, la enseñanza está en lucha” o “Menos propaganda, más educación”, y al concluir la protesta se gritó “Conselleiro dimisión”.

Al llegar a la explanada de San Caetano, los representantes sindicales, que calcularon en 20.000 los asistentes a la protesta, explicaron que los docentes se sienten “agredidos y atropellados” por la postura de la administración, a la que acusan de tomar medidas unilaterales

Tras la marcha, que llegó a colapsar el centro de Santiago el director general de centros y recursos humanos de la Consellería de Educación, José Manuel Pinal, ha dicho respetar a los manifestantes, pero ha insistido en que el aumento del horario lectivo redundará en una mayor atención a los niños con especiales problemas de aprendizaje. (??????????????????????????????????????)

http://www.que.es/ultimas-noticias/economia/201109121249-grecia-podra-pagar-salarios-pensiones-abc.html

Vídeo compartido por anónimo Indignado
Cuando la banca es Dioa..

Manifestación en Madrid contra recortes en educación
Más de 2.000 profesores de Secundaria de Madrid se manifiestan contra los recortes

La concentración ha cortado parte de la calle Gran Vía
Según los convocantes, han asistido unas 10.000 personas
La multitud pide también la dimisión de Esperanza Aguirre
Movilizaciones Educación
Movilizaciones en educación por los recortes anunciados por los gobiernos regionales
31 ago 2011
Los recortes en la educación anunciados por varios gobiernos autonómicos, como el de Madrid, Galicia o Navarra, han provocado ya protestas en el sector. Los sindicatos mayoritarios anuncian movilizaciones para el inicio del curso escolar. Dicen que los recortes en el presupuesto solo traeraN más paro y menos calidad.Y los gobiernos autonómicos argumentas que la crisis obliga a tomar medidas.

DISEÑOS DVDs / DESIGNS  DVDs from Kopy Rodriguez Diaz on Vimeo.

http://www.adictosalcine.com/ver_trailer.php?pelicula=37029

http://www.ae911truth.net/store/product_info.php?cPath=27&products_id=145

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/09/110906_marx_capitalismo.shtml

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REFORMA CONSTITUCIONAL


Spanish Socialist Workers' Party logo

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DERECHIZANDO UNA CONSTITUCIÓN

CC: OO y la Reforma

http://www.rtve.es/alacarta/videos/59-segundos/segundos-07-09-11/1191924/

http://www.20minutos.es/noticia/1152188/0/reforma-constitucion/aprobada/senado/

http://www.eldiadevalladolid.com/noticia.cfm/Local/20110907/millar/manifestantes/exige/referendum/constitucional/7FEC526D-0657-321F-0B2C3706DBA779C6

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/telediario-matinal-cuatro-minutos-07-09-11/1191007/

Los portavoces de los dos grandes partidos han asegurado que este cambio y ampliación del artículo 135 es una garantía para el futuro del Estado de bienestar y como una decisión que debe acometerse por “responsabilidad política” y no al dictado de Alemania y Francia. Estos países recomendaron, a imagen de lo que ya hizo el país germano, poner esta regla de oro en las Cartas Magnas de los 17 países de la zona euro a finales de agosto.

El Referendum europeo…..( año 2005 )

Esta reforma ha sidocontestada en la calle y en Internet, como cuando este martesuna manifestación de sindicatos e indignados clamaba por la celebración de un referéndum vinculante.

¿Dónde termina el miedo y empieza la prudencia? ¿Dónde acaba el valor y comienza la temeridad? No son preguntas para alentar reflexiones de cuño aristotélico. Son cuestiones relevantes en el actual momento político. Conocido el pacto entre PSOE y PP para reformar la Constitución incorporando el principio de estabilidad presupuestaria, así como para llevar los límites de déficit a ley orgánica, surge en la opinión pública la demanda de ratificar mediante referéndum dicha reforma. Dado que para una reforma de estas características basta el trámite parlamentario y no es legalmente necesario el refrendo ciudadano, desde los partidos firmantes del pacto se viene a insistir en que no es aconsejable convocar ese referéndum. Pero aflora la sospecha: ¿de verdad es éste un argumento prudencial o se trata de una objeción dictada por el miedo a dar la palabra, expresada en voto, a los ciudadanos? Apoyar un referéndum al que jurídicamente no estamos obligados, ¿es temeridad o coraje político?No llamar a las urnas para refrendar una reforma constitucional como la planteada para el artículo 135 de nuestra Carta Magna sería un error alimentado, sin duda, por la desconfianza respecto a una ciudadanía crítica que reclama participación. La excusa ofrecida desde el PP acerca de lo innecesario del referéndum por tratarse de un complejo asunto técnico es una ofensa a la ciudadanía, a la que niega capacidad de conocimiento crítico y madurez política, dejando traslucir una mentalidad tecnocrática no acorde con la democracia. Desde el PSOE no faltan quienes recuerdan que un referéndum es en este caso potestativo, habiendo motivos para desechar esa posibilidad, por más que la permita nuestra normativa. Desestimar esa vía de refrendo democrático denota una actitud timorata de graves repercusiones, pues priva a esta reforma constitucional de un caudal de legitimación social que le es necesario a la vista de las premuras y escaso debate público que han acompañado al procedimiento puesto en marcha, el cual ha sorprendido a una sociedad perpleja –entre otras cosas por la facilidad para cambiar ahora una Constitución antes sacralizada en exceso, incluso respecto a otros cambios, algunos hasta urgentes-. Si, según Rubalcaba, se ha firmado un acuerdo razonable, ¿por qué hurtar la posibilidad de que sea respaldado por una ciudadanía también razonable, asumiendo el compromiso de dar cuenta de su porqué?No es imprudente, pues, convocar un referéndum para la reforma constitucional que se propone. Además, no siendo una temeridad, sería un acto de coraje político en las actuales circunstancias. Y no sólo por la revalorización de Rubalcaba como candidato socialista que propugna mayores cotas de participación democrática –a lo que apunta su propuesta de un “escaño 351” en el Congreso para hacer que ciudadanas y ciudadanos tomen la palabra en la iniciativa legislativa popular-, sino por la imperiosa necesidad de salvar la brecha entre pueblo e instituciones democráticas, entre ciudadanía y políticos, que en España se ha evidenciado. No estamos sólo en una grave crisis económica. Hemos de afrontar además y a la vez una profunda crisis de la representación política. Se equivoca quien infravalore el clamor social por una democracia más efectiva, yerra quien menosprecie el significado de movimientos sociales como el 15M y desbarra quien se tome las apelaciones a un referéndum como ejercicio desleal de izquierdistas irredentos. Hay mucho en juego: credibilidad de la democracia y dignidad de la política.



No aceptar el reto de un referéndum significa atascarse en esa política del miedo que nos tiene a expensas de poderes económicos que, en cuanto a democracia, sólo quisieran una sin ciudadanos. En este momento, lo temerario es seguir el criterio alicorto de asegurar en el parlamento una reforma políticamente importante, escamoteando a la ciudadanía su poder constituyente, para incrementar respecto a nuestra democracia un peligroso déficit de legitimidad –no sólo hay déficit de cuentas públicas-. Si, como ha dicho Rubalcaba, hacen falta “finanzas saludables y una deuda pagable”, con la misma perentoriedad necesitamos una democracia saludable, democracia de los ciudadanos y no mero engranaje institucional de un Estado al servicio de los mercados. Este es el fondo de las razones que defiendo en público y en los órganos del PSOE de los que formo parte. De ellas estoy convencido. ¿Serán convincentes?
José Antonio Pérez Tapias
(Publicado en el diario El Mundo el 29 de Agosto de 2011)

https://www.facebook.com/note.php?created&¬e_id=10150368226431070

MOVILIZACIÓN INTERNACIONAL DEL 15-10-2011

El 15 de octubre ciudadanos y ciudadanas de todo el mundo saldremos a la calle para mostrar nuestra indignación por la pérdida de nuestros derechos a manos de la alianza entre las grandes corporaciones y la clase política. Desde Democracia real YA os invitamos a participar en esta acción pacífica de protesta internacional, sumándoos a nuestra convocatoria o realizando vuestras propias convocatorias para dicha fecha. Ha llegado el momento de alzar la voz. Nuestro futuro está en juego, y nada puede retener la fuerza de millones de personas cuando se unen con un propósito común.

http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/importancia-democracia/importancia-democracia.pdf

http://www.acordem.org/2011/08/28/yo-acuso/

El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación” a través de los medios:

[I]1. La estrategia de la distracción

El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes.

La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. “Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

2. Crear problemas y después ofrecer soluciones

Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

3. La estrategia de la gradualidad

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

4. La estrategia de diferir

Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana” y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.

5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qué? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.

6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión

Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…

7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad

Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

8. Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad

Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…
Dirigirse al público como criaturas de poca edad

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qué? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.
9. Reforzar la autoculpabilidad

Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. Y, sin acción, no hay revolución!

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.

Con el 15 M para conseguir que no se organicen como partido politicos se están utilizando los puntos:
Dirigirse al público como criaturas de poca edad
Reforzar la autoculpabilidad.

Cuando uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.

Funcionando del siguiente modo:
Vosotros quereis lo mismo, ocupar puestos” (Como si se estuviesen dirigiendose a niños que desean algo prohibido)
Respuesta automatica: “No, no queremos puestos” “Queremos -que mama y papa partidos o estado- se porten bien”
Respondamos como adultos, No como niños: Los indignados tienen el mismo derecho a formar partidos politicos como los politicos actuales. Los indignados son hombres y mujeres adultos, muchos más capacitados para gobernar el país, que la clase política actual. Entre los indignados hay mucha gente preparadas, que ha trabajado en el mundo laboral real.
Mientras que la clase política está formado por individuos, qeu desde jovenes se han dedicado a medrar en su partido, y no tienen ni han tenido contacto con la realidad nunca. Muchos son individuos con poca capacidad, que en una competencia social sana no llegarían a nada.

Ley psicológica: “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.

PENSAD NO REACCIONAD. No os coloqueis donde el poder mediante los mediso de manipulación de masas os colocan en su discurso, ser libres es pensar, elegir y decidir
En el pensamiento está la resistencia.

El poder nunca renuncia a manipular los movimientos sociales, suelen meter topos en todo movimiento social para intentar manejarlos o neutralizarlos. Esto también esta ocurriendo en la red, contratando personas para participar en los foros y manipular posturas:
Tengo constancia directa de que en las municipales el PP contrato gente para que se metieran en los diferentes foros como un miembro más, y se les decía lo que tenían que defender.

Carta a Don José Luís Rodríguez Zapatero
Presidente del gobierno de España
Y al resto de las señorías que portan la representatividad parlamentaria.

Señor presidente, permitanme dirigirme a usted para comentarle mis más profundas inquietudes que, por mi honor y conciencia, me impiden quedarme al margen de los hechos relativos a nuestra Constitución amenazada por una vergonzosa e imborrable mancha.

Habéis realizado un gobierno durante sus dos legislaturas en las que, muchos podemos estar en contra o a favor de su gestión frente del ejecutivo que preside. Habéis cometido aciertos y errores, éstos últimos desgraciadamente más numerosos en su último periplo presidencial. Sus gestiones pueden ser criticadas o avaladas desde todos los frentes que los ciudadanos deseen pronunciarse.

¡Pero que mancha de cieno sobre vuestro nombre -iba a decir sobre vuestro reino- puede imprimir esta abominable reforma constitucional! Por lo pronto usted decide reformarla mediante una llamada telefónica al señor Mariano Rajoy, presidente del principal partido de la oposición, tomando ambos la representatividad parlamentaria como un absolutismo de dos dirigentes, dando bofetada suprema a toda justicia. Y no hay remedio, España conservará esa mancha sobre su carta magna y la historia consignará que semejante crimen social se cometió al amparo de vuestra presidencia.

Puesto que ha obrado tan sin razón, hablaré. Prometo decir toda la verdad y la diré si antes no lo hace el tribunal con toda claridad.

Es mi deber: no quiero ser cómplice. Todas las noches me desvelaría el espectro de la ciudadanía que expía a lo lejos cruelmente ultrajada, una reforma que no ha decidido.

Por eso me dirijo a vos gritando la verdad con toda la fuerza de mi rebelión de hombre honrado. Estoy convencido de que la ciudadanía no ignora lo que ocurre, entonces ¿a quién denunciar este afrenta malhechora de verdaderos culpables sino al primer soberano de la carta magna, al Pueblo?

Ante todo la verdad acerca de nuestra carta magna y su proceso de reformarla.

Nuestra Constitución, nacida en 1978, promulga en sus artículo primero del título preliminar

“España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político”.

Agentes externos a nuestro ámbito constitucional, la señora Merkel y el señor Sarkozy han dictado los cambios que usted promulga, auspiciados aún si cabe por entidades externas y opacas a la ciudadanía, no sólo de nuestro estado, sino del resto de los ciudadanos miembros de la Unión Europea.

Señor presidente del gobierno y señor presidente del principal partido de la oposición:

No recuerdo que en ninguna de las legislaturas, en las que ustedes han sido elegidos como representantes de los ciudadanos (ni anteriormente tampoco), hubiese en algún proceso electoral papeletas para proceder a legitimar a estas personas (la señora Merkel y el señor Sarkozy) sobre nuestro ordenamiento legal, jurídico y constitucional.

Igualmente me consta, en ninguno de sus respectivos programas electorales, ninguna intención de reformar la constitución.

Ante este hecho y sus intenciones, ustedes han puesto la forma política dictada por la Constitución (representación parlamentaria) muy por encima de la soberanía establecida en la carta magna (el pueblo) documento que regula las normas y convivencia en nuestra nación.

Al ejercer su disciplina partidista, sr. Zapatero y sr. Rajoy, en la que los señores y señoras parlamentarias únicamente promulgan el deseo de sus líderes (en el presente caso ustedes), vuestras señorías son responsables y ejecutores del crimen que les expongo.

De forma sorpresiva, en periodo estival, con un parlamento en funciones, donde las señorías preparan las maletas fuera del hemiciclo ante la próxima cita electoral, ustedes pretenden modificar la Constitución sin consultar a sus soberanos.

Ustedes sobrepasan con sus intenciones el artículo primero del título preliminar de nuestra constitución. Su reforma no es para un “Estado social” y sus formas no son, ni mucho menos, “democráticas de Derecho”.

Tal es la verdad, señores parlamentarios, verdad tan espantosa, que no dudo quede como una mancha en vuestra representatividad. Supongo que no tengáis ningún poder en este asunto, que seáis prisioneros de los mercados y de los poderes que os rodean; pero tenéis un deber de ciudadano en el cual meditaréis cumpliéndolo, aunque dudo que honorablemente. No creáis que desespero del triunfo; lo repito con una certeza que no permite la menor vacilación; la verdad avanza y nadie podrá contenerla.

Hasta hoy no perpetrabais el proceso, pues hasta hoy no han quedado deslindadas las posiciones de cada uno; a un lado los culpables, que no quieren la luz; al otro los justicieros que darán la vida porque la luz se haga. Cuanto más duramente se oprime la verdad, más fuerza toma, y la explosión será terrible. Veremos como se prepara el más ruidoso de los desastres.

Señor Presidente, concluyamos, que ya es tiempo.

Yo acuso al Banco Mundial, FMI, OCDE y demás organizaciones supranacionales y externas al gobierno europeo de ser los organizadores de este crimen. Ninguna de ellas elegidas en representatividad por el Pueblo de un estado, el nuestro, sobre el que quieren reformar la Constitución.

Acuso a la UE y al BCE de ser garantes dentro del territorio europeo este complot.

Acuso a Standard & Poor’s y a Moody’s como cómplices y beneficiarios de este acto.

Acuso al conjunto de la banca europea y nacional como lobby cómplice y beneficiarlo de esta infamia.

Acuso a la señora Merkel y al señor Sarkozy por inducir a perpetrar este vil atentado a nuestra soberanía.

Acuso a aquellas empresas, que junto a la banca, presionan a sus señorías para dejar de ejercer la representatividad de sus soberanos, ejerciéndola sobre sus intereses económicos.

Acuso a aquellos políticos cuyo máximo interés es mantenerse en el cargo que ejercen a cualquier precio, tan indignantes como el del crimen que nos ocupa.

Y por último: les acuso a ustedes por proponer esta modificación de espaldas a la ciudadanía. Ciudadanía que avala, es garante y soberana tanto del estado Español como de su carta magna. Ustedes que, mediante una simple llamada telefónica, ultrajan la inviolabilidad de una Constitución, inviolabilidad que defendieron cuando no se han atrevido a mantener su vigencia, adecuándola a las realidades sociales. Ustedes que juraron o prometieron sobre ella.

Se atreven a modificar el máximo documento del Estado en aras del “Mercado”. Mercado al que pretenden calmar mientras las voces del pueblo son ignoradas o silenciadas.

Puede que éste crimen ejerzan el efecto que ustedes esperan, pero no ignoren las victimas consecuentes. Habrán convertido la Constitución en un simple panfleto al que poner a cotizar en los mercados de valores, habrán convertido el espíritu de la transición española no en un garante de paz y democracia social como fue en su día, sino en un mero informe de resultados macro-económicos. Y habrán convertido a la ciudadanía española en un pueblo sin su máximo referente de legalidad moral y convivencia al subvertir los valores representados en ella por cifras monetarias inducidas fuera del espíritu en el que se redactó.

Distinguidas señorías, en nuestro Estado, no sólo hay que ser demócrata, también hay que parecerlo y sus formas distan mucho de ello. Desde hace mucho tiempo no resuelven entre ustedes la composición del Tribunal Constitucional y resulta que si resuelven en minutos modificar el texto sobre el que basar sus juicios. Lo dicho señorías, también hay que parecerlo.

Sólo la ciudadanía tiene el derecho, tiene el deber, de mantener vigente este documento, ustedes han de darles los medios. Ustedes, la clase política, que no sólo por activa ahora perpetran este crimen que nos ocupa, sino que por pasiva en las últimas décadas no han dado un paso para mantener su vigencia, y mucho menos aún, consultar al Pueblo al respecto.

No ignoro que, al formular estas acusaciones, arrojo sobre mí el peso y decisión del máximo soberano del estado del cual ustedes se supone que representan. Y voluntariamente me pongo a disposición del Pueblo.

En cuanto a las personas a quienes acuso, debo decir que ni las conozco ni las he visto nunca, ni siento particularmente por ellas rencor ni odio. Las considero como entidades, como espíritus de maleficencia social. Y el acto que realizo aquí, no es más que un medio revolucionario de activar la explosión de la verdad y de la justicia.

Sólo un sentimiento me mueve, sólo deseo que la luz se haga, y lo imploro en nombre de la ciudadanía, que ha sufrido tanto y que tiene derecho a ser feliz. Mi ardiente protesta no es más que un grito de mi alma. Que se atrevan a llevarme a los ciudadanos y que me juzguen públicamente.

Madrid a 25 de Agosto de 2011.

http://informacion-alternativa.over-blog.es/article-yo-acuso-por-dry-madrid-82674346.html

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—————————————————————————————————————————– Fukushima ha desaparecido de los medios de desinformación y manipulación de masas, creando la impresión -NO PENSADA- de que el problema se ha resuelto o ya no existe. Cuando la realidad es que la situación es que va a peor cada día para todos, no sólo para los japoneses.Ayer se detectaron los mayores niveles de radiacción desde Marzo

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Yo estoy de acuerdo con los que piensan que hay que manifestarse contra los indignados. Pero creo que no es necesario, el 20-N será nuestra mejor manifestación de que no nos reperesentan estos “asambleistas”. Sean cuales sean los representantes que salgan elegidos merecerán todo el respeto, a diferencia de esta minoría “mediatica”, sin valores pero con alta capacidad de movilización. El 20-N si será un día de democracia real para todos.Este comentario que sintetiza como la derecha va a sacar provecho del 15 M
El PP sabe que el 15 M no desmoviliza a su electorado, los votantes de derechas NO cuestionan el sistema ni a las figuras de autoridad. Los votantes de izquierdas sí. Y en la medida que se repite el “no les votes”, sólo los votantes de izquierdas se desmovilizan
Pero a este efecto de promover la abstención y la dispersión del voto de izquierdas, que ya se hizó en las municipales con mucho éxito, parece que en esta campaña se suma, el animar a los votantes de derechas a ir a votar el día del ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL CAUDILLO, en contra de los antisistema. Y el 15 M sigue sin alternativaSi entregamos el poder total a la derecha, quedamos en manos de las élites que manejan el mundo.
No olvidar que Cospedal acudió a la reunión de Bildeberg, invitada por Cebrián.
Y uno de los puntos de la agenda de Bildeberg de este año era controlar Internet.La elección de la fecha tampoco es casual, su objetivo es levantar el sentimiento patriótico de la derecha, e ir a votar como si fueran a salvar al país, de asambleístas (como dice el psot), antisistema y todo lo que a la derecha le produce grima

Última edición  02-ago-2011 a las 20:42


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Generación sin futuro
“El mundo será salvado, si puede serlo, sólo por los insumisos.” André Gide
Ignacio Ramonet,
Primero fueron los árabes, luego los griegos, a continuación los españoles y los portugueses, seguidos por los chilenos y los israelíes; y el mes pasado, con ruido y furia, los británicos. Una epidemia de indignación está sublevando a los jóvenes del mundo. Semejante a la que, desde California hasta Tokio, pasando por París, Berlín, Madrid y Praga, recorrió el planeta en los años 1967-1968, y cambió los hábitos de las sociedades occidentales. En una era de prosperidad, la juventud pedía paso entonces para ocupar su espacio propio.
Hoy es diferente. El mundo ha ido a peor. Las esperanzas se han desvanecido. Por vez primera desde hace un siglo, en Europa, las nuevas generaciones tendrán un nivel de vida inferior al de sus padres. El proceso globalizador neoliberal brutaliza a los pueblos, humilla a los ciudadanos, despoja de futuro a los jóvenes. Y la crisis financiera, con sus “soluciones” de austeridad contra las clases medias y los humildes, empeora el malestar general. Los Estados democráticos están renegando de sus propios valores. En tales circunstancias, la sumisión y el acatamiento son absurdos. En cambio, las explosiones de indignación y de protesta resultan normales. Y se van a multiplicar. La violencia está subiendo…
Aunque, en concreto, el formato mismo del estallido no es semejante en Tel Aviv y Santiago de Chile o Londres. Por ejemplo, la impetuosa detonación inglesa se ha distinguido, por su alto grado de violencia, del resto de las protestas juveniles, esencialmente no violentas (aunque no hayan faltado los enfrentamientos puntuales en Atenas, Santiago de Chile y varias capitales).
Otra diferencia esencial: los amotinados ingleses, quizás por su pertenencia de clase, no supieron verbalizar su desazón. Ni pusieron su furor al servicio de una causa política. O de la denuncia de una iniquidad concreta. En su guerrilla urbana, ni siquiera saquearon con ira sistemática los bancos… Dieron la (lamentable) impresión de que sólo las maravillas de los escaparates atizaban su rabia de desposeídos y de frustrados. Pero, en el fondo, como tantos otros “indignados” del mundo, estos revoltosos expresaban su desesperación, olvidados por un sistema que ya no sabe ofrecerles ni un puesto en la sociedad, ni un porvenir.
Un rasgo neoliberal que, de Chile a Israel, irrita particularmente es la privatizacion de los servicios públicos. Porque significa un robo manifiesto del patrimonio de los pobres. A los humildes que no poseen nada, les queda por lo menos la escuela pública, el hospital público, los transportes públicos, etc. que son gratuitos o muy baratos, subvencionados por la colectividad. Cuando se privatizan, no sólo se le arrebata a la ciudadanía un bien que le pertenece (ha sido costeado con sus impuestos) sino que se desposee a los pobres de su único patrimonio. Es una doble injusticia. Y una de las raíces de la ira actual.
A este respecto, para justificar la furia de los insurrectos de Tottenham, un testigo declaró: “El sistema no cesa de favorecer a los ricos y de aplastar a los pobres. Recorta el presupuesto de los servicios públicos. La gente se muere en las salas de espera de los hospitales después de haber esperado a un médico una infinidad de horas…” (1)
En Chile, desde hace tres meses, decenas de miles de estudiantes, apoyados por una parte importante de la sociedad, reclaman la desprivatización de la enseñanza (privatizada bajo la dictadura neoliberal del general Pinochet, 1973-1990). Exigen que el derecho a una educación pública y gratuita de calidad sea inscrito en la Constitución. Y explican que “la educación ya no es un mecanismo de movilidad social. Al contrario. Es un sistema que reproduce las desigualdades sociales” (2). A fin de que los pobres sean pobres para la eternidad…
En Tel Aviv, el 6 de agosto pasado, al grito de “¡El pueblo quiere la justicia social!”, unas 300.000 personas se manifestaron en apoyo al movimiento de los jóvenes “indignados” que piden un cambio en las políticas públicas del gobierno neoliberal de Benyamin Netanyahou (3). “Cuando a alguien que trabaja –declaró una estudiante– no le alcanza ni siquiera para comprar de comer es que el sistema no funciona. Y no es un problema individual, es un problema de gobierno” (4).
Desde los años 1980 y la moda de la economía reaganiana, en todos estos países –y singularmente en los Estados europeos debilitados hoy por la crisis de la deuda–, las recetas de los gobiernos (de derechas o de izquierdas) han sido las mismas: reducciones drásticas del gasto público, con recortes particularmente brutales de los presupuestos sociales. Uno de los resultados ha sido el alza espectacular del paro juvenil (en la Unión Europea: 21%; en España: ¡42,8%!). O sea, la imposibilidad para toda una generación de entrar en la vida activa. El suicidio de una sociedad.
En vez de reaccionar, los gobiernos, espantados por los recientes derrumbes de las Bolsas, insisten en querer a toda costa satisfacer a los mercados. Cuando lo que tendrían que hacer, y de una vez, es desarmar a los mercados (5). Obligarles a que se sometan a una reglamentación estricta. ¿Hasta cuándo se puede seguir aceptando que la especulación financiera imponga sus criterios a la representación política? ¿Qué sentido tiene la democracia? ¿Para qué sirve el voto de los ciudadanos si resulta que, a fin de cuentas, mandan los mercados?
En el seno mismo del modelo capitalista, las alternativas realistas existen. Defendidas y respaldadas por expertos internacionalmente reconocidos. Dos ejemplos: el Banco Central Europeo (BCE) debe convertirse en un verdadero banco central y prestarle dinero (con condiciones precisas) a los Estados de la eurozona para financiar sus gastos. Cosa que le está prohibida al BCE actualmente. Lo que obliga a los Estados a recurrir a los mercados y pagar intereses astronómicos… Con esa medida se acaba la crisis de la deuda.
Segundo: dejar de prometerlo y pasar a exigir ya la Tasa sobre las Transacciones Financieras (TTF). Con un modesto impuesto de un 0,1% sobre los intercambios de acciones en Bolsa y sobre el mercado de divisas, la Unión Europea obtendría, cada año, entre 30.000 y 50.000 millones de euros. Suficiente para financiar con holgura los servicios públicos, restaurar el Estado de bienestar y ofrecer un futuro luminoso a las nuevas generaciones.
O sea, las soluciones técnicas existen. Pero ¿dónde está la voluntad política?
(1) Libération, París, 15 de agosto de 2011.
(2) Le Monde, París, 12 de agosto de 2011.
(3) Según una encuesta de opinión, las reivindicaciones de los “indignados” israelies cuentan con la aprobación del 88% de los ciudadanos. (Libération, op. cit.)
(4) Le Monde, París, 16 de agosto de 2011.
(5) Léase Ignacio Ramonet, “Desarmar a los mercados”, Le Monde diplomatique en español, diciembre de 1997.
Fuente: http://www.monde-diplomatique.es/?

Generación sin futuro


http://redjedi.foroactivo.net/t7207p810-15-m-antes-durante-y-despues#58131

Quienes hemos rechazado ahora la reforma constitucional que PP y PSOE han puesto en bandeja a los grandes financieros somos precisamente quienes venimos subrayando desde hace mucho tiempo que la desregulación de la actividad financiera, el privilegio de creación de dinero bancario del que disponen los bancos y la complicidad de las autoridades con los grandes poderes financieros estaba generando un crecimiento de la deuda que antes o después hará que salte por los aires la economía internacional.

Manifestación 6-9 contra reforma CONSTITUCIÓN

http://www.attacmadrid.org/

“La oveja y el lobo nunca se ponen de acuerdo en una definición de la libertad” (Abraham Lincoln)

http://www.galiciahoxe.com/vivir-hoxe-galicia/gh/miles-docentes-toman-as-ruas-compostelas-rexeitar-recortes-na-educacion/idEdicion-2011-09-09/idNoticia-699057/

Las reformas pactadas, en realidad, obligarán, de llevarse a cabo, a sacrificar no solo los derechos de personas mayores, mujeres y trabajadores de todo tipo, sino los de unas generaciones precarizadas que, además de no votar la actual Constitución, están siendo víctimas privilegiadas de sus límites e incumplimientos. En este contexto, el empeño en llevarlas adelante o la negativa a discutirlas, al menos, en referéndum, sólo agudizarán la impugnación que movimientos como los del 15-M han lanzado al actual régimen político y económico.
L’Observatori DESC, Rebelión.
Ante las manifestaciones ciudadanas y las críticas de diversas organizaciones sociales y sindicales contra el acuerdo alcanzado por el Gobierno y el Partido Popular para introducir en la constitución española y en una ley orgánica límites al déficit y al endeudamiento públicos, el Observatori DESC cree conveniente realizar las siguientes consideraciones:
1. La imposición de límites al déficit y al endeudamiento públicos no son dogmas aplicables en cualquier circunstancia. Son instrumentos de política económica que pueden servir a fines diversos. Pueden contribuir al saneamiento económico si se acompañan, por ejemplo, de políticas fiscales social y ambientalmente progresivas o de un combate firme al endeudamiento especulativo del sector privado. Pero en un contexto como el actual, en el que ninguno de los grandes partidos impulsa estas medidas, lo más probable es que acaben sirviendo a objetivos menos nobles: la privatización de servicios públicos, el recorte de derechos de los más vulnerables y una drástica reducción de la autonomía política y financiera de las comunidades autónomas y los municipios.
2. Esta última hipótesis no es una mera especulación. La reforma constitucional y legal acordada por los partidos mayoritarios no es una propuesta nueva ni simplemente técnica. Es una propuesta política que ha sido ensayada en distintos países en las últimas décadas, con constatables consecuencias anti-sociales y anti-democráticas.
3. Al consagrar el principio del Estado social y democrático, buena parte de las constituciones de posguerra aceptaron que los gobiernos pudieran servirse de diferentes instrumentos para ajustarse a él. El recurso al endeudamiento, combinado con una presión fiscal progresiva era uno de ellos. Esta posibilidad no prefiguraba un programa económico específico. Simplemente establecía un marco constitucional amplio que los diferentes gobiernos podrían concretar según su orientación ideológica.
4. La obsesión anti-déficit y anti-deuda y el bloqueo de políticas fiscales mínimamente progresivas fue la repuesta de las tesis neoliberales a este modelo constitucional. Con ella, se generaba una fuerte presión a favor de respuestas privatizadoras y de ajustes sociales y una mayor restricción de los márgenes de actuación de las asambleas legislativas.
5. A partir de los años 80 el techo del gasto público fue inscrito en numerosas constituciones locales y estatales del mundo. En algunos casos, como en California, en Estados Unidos, se llegaron a incluir límites a la potestad de aumentar impuestos. Estas medidas tuvieron un papel decisivo en la posterior crisis y bancarrota de las economías de estos lugares.
6. En Europa, el Pacto de Estabilidad y Crecimiento de 1997 fue la expresión por excelencia de esta tendencia. De manera dogmática, convirtió la obcecación anti-déficit (no más del 3% del PIB) y anti-deuda (no más del 60% del PIB) en un rígido corsé que fue constriñendo el ámbito de decisión de los Estados. La imposibilidad de ajustarse a directivas tan estrictas sin provocar un caos social llevó a algunos de ellos, incluidos Alemania y Francia, a incumplirlas de manera selectiva, mientras imponían privatizaciones y recortes en servicios específicos. En la periferia, los intentos de adecuarse a esta tácita Constitución europea adquirieron ribetes más dramáticos. Grecia optó por una política fiscal fuertemente regresiva, pero aun así tuvo que falsear sus cuentas públicas. España, por su parte, alentó una irresponsable política de sobre-endeudamiento privado que los grandes partidos siguen fomentando a pesar de estar en el núcleo de sus problemas actuales.
7. En ausencia de voluntad para controlar a los mercados y para imponer una fiscalidad social y ambientalmente justa, la propuesta de Ángela Merkel y Nicolás Sarkozy de reforzar los dogmas del Pacto, grabarlos en las constituciones y leyes de la eurozona y endurecer las sanciones para los incumplidores, no es una medida neutra. Supondrá un espaldarazo a las salidas privatizadoras a la crisis y un nuevo golpe al constitucionalismo social y democrático con el que los poderes públicos aspiran a dotarse de legitimidad.
8. Estas medidas, en todo caso, no afectarán de la misma manera a todos los países en los que se apliquen. Tendrán un impacto especial en la periferia de la eurozona, cuya vulnerabilidad social y productiva es especialmente grave. En el concreto caso español, el gobierno y el Partido Popular han acordado imponer al conjunto de las administraciones un techo de déficit del 0,40%. Asimismo, pretenden que el pago de los créditos para satisfacer los intereses y el capital de la deuda pública de las administraciones goce de prioridad absoluta. La concreción de estos objetivos de aquí a 2020 es, además de irrealista, suicida social y económicamente.
9. Si bien es grave pretender otorgar a estas reformas rigidez constitucional, su consagración por ley orgánica no será menos prejudicial. De llevarse adelante, de hecho, los objetivos de reducción de déficit y de deuda pública serían incompatibles, en cualquier caso, con la consecución de principios y derechos básicos contemplados en la Constitución de 1978, en los Estatutos de Autonomía y en numerosas Declaraciones y Tratados internacionales en materia de derechos ratificados por el Estado español. De entrada, comportarían, sobre todo si se privilegia el pago a los acreedores, como pretende la reforma, renunciar a objetivos constitucionales como los del Estado social (art.1.1), la igualdad real y efectiva (art. 9.2) o la autonomía política y financiera de las Comunidades Autónomas y los municipios (arts. 2, 140, 142 y 156).
10. La pretensión de incluir, junto a los objetivos de reducción del déficit, excepciones en caso de “catástrofe natural, recesión económica o situaciones de emergencia extraordinaria que escapen al control del Estado y perjudiquen considerablemente la situación financiera o la sostenibilidad económica o social del Estado” resulta un contrasentido. En primer lugar, porque dicho escenario de insostenibilidad social ya existe en ámbitos como el de la vivienda, la salud, la educación o en el laboral, y las reformas no harán sino agravarlo.
11. Las reformas pactadas, en realidad, obligarán, de llevarse a cabo, a sacrificar no solo los derechos de personas mayores, mujeres y trabajadores de todo tipo, sino los de unas generaciones precarizadas que, además de no votar la actual Constitución, están siendo víctimas privilegiadas de sus límites e incumplimientos. En este contexto, el empeño en llevarlas adelante o la negativa a discutirlas, al menos, en referéndum, sólo agudizarán la impugnación que movimientos como los del 15-M han lanzado al actual régimen político y económico. Y cargarán de razones a quienes, como en Islandia, exigen procesos constituyentes capaces, no de “calmar” a los mercados, sino de someterlos a lógicas genuinamente democráticas que prioricen los derechos de todos sobre los beneficios de pocos.

Pero la vida sigue, al fín y al cabo sobra entretenimiento, progamas de cotilleo…telebasura que lustra e ilustra las mentes del pueblo..Prensa rosa y amarilla….y..

Anatole Kaletsky: Cómo salvar el euro: echen a Alemania

http://www.rtve.es/noticias/20110907/reforma-constitucion-queda-aprobada-definitivamente-tras-salir-adelante-senado/459960.shtml

http://www.elpais.com/articulo/espana/Bronca/San/Sebastian/Calleja/59/segundos/elpepuesp/20071108elpepunac_1/Tes

http://www.20minutos.es/noticia/1151604/0/llamarada-solar/amenaza/campo-magnetico-tierra/

Tormenta solar

http://www.diariovasco.com/v/20110907/economia/paron-alemania-francia-amenaza-20110907.html

«El efecto de la ralentización de Europa sobre nuestra empresas es directo», reconocen fuentes de la Cámara, que no dudan en identificar a los culpables: «Las políticas de austeridad defendidas por gobiernos como el alemán y el francés han resultado a todas luces perjudiciales para la evolución de la actividad económica europea. Los drásticos recortes en el gasto público para frenar las presiones sobre la deuda soberana de algunos de los Estados miembros está pasando factura al crecimiento económico dentro de la UE».

http://blogs.ideal.es/juanjosepintado/2011/09/07/situacion-economica-a-septiembre-2011-la-incertidumbre-y-desconfianza-en-niveles-maximos/

Fuente: http://observatoridesc.org/

http://www.attacmadrid.org/?p=5417

Esta democracia limitada e insuficiente lleva a situaciones como la actual, en la que las direcciones de los dos partidos mayoritarios (cuyo espacio político ha sido magnificado por el sistema electoral escasamente proporcional, exagerando su poder político y su control sobre el Estado) han pactado un cambio en la Constitución que tendrá un impacto muy negativo en el estado del bienestar español, sin que la ciudadanía española haya tenido ninguna voz en esta decisión. Ninguno de los dos partidos tenía en su programa electoral esta medida.

http://www.educacionyculturasigloxxi.com/Educacion-y-Cultura.html

http://blog.rtve.es/vicenteromero/2011/08/a-qui%C3%A9n-le-importa-s

Cuando los nazis vinieron a llevarse a los comunistas,
guardé silencio
porque yo no era comunista.
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
porque yo no era socialdemócrata.
Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté
porque yo era sindicalista.
Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
no protesté
porque yo no era judío.
Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar.
Martin Niemölleromalia.html

Las masas humanas más peligrosas son aquellas en cuyas venas ha sido inyectado el veneno del miedo…. del miedo al cambio.”

Octavio PAZ

http://www.luxvitae.com/201109081444/espiritualidad/alma-y-espiritu/arde-corazon-del-alma-arde.html

http://bloguerosrevolucion.ning.com/profile/ARMAKdeODELOT

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La marcha del millón


tel aviv

Image via Wikipedia

Unos 450.000 israelíes en La ‘Marcha de los millones ,’ masivas manifestaciones en todo país
Protestas realizadas en las principales ciudades de Israel representan las mayores manifestaciones en la historia del país, líderes de la protesta dicen: “hemos elegido  ver en vez de caminar a ciegas hacia el abismo.”

Por Oz Rosenberg , Lior Ilan y Gili Cohen
Tags: vivienda Israel protesta Tel Aviv Israel protesta

Más de 450.000 manifestantes participaron en mítines por todo el país ayer por la noche llamando a la justicia social en lo que fue la mayor manifestación en la historia de Israel.

La principal protesta se llevó a cabo en Kikar Tel Aviv Hamedina, donde unas 300.000 personas se reunieron luego de marchar desde la Plaza Habima a unos dos kilómetros de distancia. Líder de la protesta Yonatan Levy dijo que la atmósfera era como “un segundo Día de la Independencia”.

‘Marcha del Millón’ manifestación en Tel Aviv, 3 de septiembre de 2011

Líderes de la protesta Daphni Leef y Unión Nacional de Estudiantes Presidente Itzik Shmuli tanto dirigió a la multitud de Tel Aviv. “Señor Primer Ministro, los nuevos israelíes tienen un sueño y es simple: tejer la historia de nuestras vidas en Israel. Esperamos que nos dejen vivir en este país, los nuevos israelíes no se darán por vencidos,  Exigen el cambio y .. no se detendrán  hasta  que lleguen soluciones reales “, dijo Shmuli.

“Mi generación siempre se sintió como si estuviéramos solos en este mundo, pero ahora sentimos la solidaridad”, dijo Leef. “Se trató de despedir a los niños como estúpidos, y los izquierdistas como extremo”, pero la protesta de anoche en todo el país se demuestre lo contrario, dijo.

Dr. Shiri Tannenbaum, un médico residente en la  principal protesta de los médicos jóvenes en contra del acuerdo salarial colectivo firmado recientemente entre el Gobierno y la Asociación Médica de Israel, también habló en la manifestación de Tel Aviv.

‘Marcha del Millón’ manifestación en Tel Aviv, 3 de septiembre de 2011. Nir Kafri
01.11
En Jerusalén, una cifra sin precedentes de 50.000 personas llenaron la Plaza de París y las calles circundantes, casi el doble del número que asistió a las protestas anteriores de este verano.

La actriz y comediante Orna Banai dijo a la multitud en la capital: “No estoy sorprendida de que haya niños con hambre aquí, que tenemos un soldado pudriéndose en cautiverio durante cinco años, que Israel es uno de los más pobres ejemplos hoy de los derechos humanos. ”

El presidente de la Universidad Hebrea, la Unión de Estudiantes, Itai Gotler, dijo: “Hemos cambiado,  este verano la voz de la madre, del maestro, del estudiante, se han escuchado … El fuego de la protesta se encendió en Tel Aviv, pero las tiendas de campaña en Jerusalén demuestra que la protesta es de todos nosotros. ”

Los manifestantes en la “Marcha del Millón ‘manifestación en Tel Aviv, 3 de septiembre de 2011.
Gotler dijo que la ciudad de tiendas de Jerusalén estaba cerrando, pero se comprometió a continuar la lucha.

Yehuda Alush, de 52 años, desde Beer Sheva, entre un grupo de manifestantes del Negev que marcharon a la capital, dijo: “Esta protesta no debe detenerse o se perderá.” En Haifa, la protesta atrajo a 40.000 personas, muchos de los cuales ondeaban banderas rojas.

La protesta de Haifa se centró en la cuestión de la discriminación contra los árabes. Shahin Nasser, representante de la carpa de protesta en Wadi Nisnas en Haifa, dijo: “Hoy estamos cambiando las reglas del juego  sobre la base de una convivencia más humana  ¿Qué está sucediendo aquí  ?  es verdadera convivencia, cuando los árabes y los Judios marchar juntos hombro  con hombro para exigir  justicia social y la paz. Ya lo hemos tenido.

Bibi,  qu se vaya a su casa. Steinitz, que se vaya y no vuelva,  Atias, adiós y hasta nunca “, dijo, refiriéndose al primer ministro, al ministro de Finanzas y al ministro de Vivienda, respectivamente.

El presidente de la Universidad de la unión de estudiantes de Haifa, Yossi Shalom, dijo a la multitud que se reunieron al pie de los jardines de Bahai en Colonia Alemana de la ciudad, :  “No hay espectáculo más hermoso que la solidaridad social. Como estudiante, este es el más importante lección que he aprendido en los últimos meses. ” En la protesta en Afula el número llegó a 12.000, en Rosh Pina, 7000, y en Kiryat Shemona, 7000.

Mientras tanto, en el sur, un total de más de 1.000 personas participaron en manifestaciones en Mitzpe Ramon y Arad. Ya’akov Laksi, uno de los organizadores de la protesta en Arad, dijo a la multitud: “La justicia social significa  que Arad ya no se llama una ciudad periférica  Tenemos que llevar a la gente de trabajo..”

Laksi dijo que los organizadores esperaban a 100 manifestantes.

“Queremos que el gobierno actue  para aumentar los fondos, no tener a otra persona”, dijo Eyal Adler, uno de los organizadores de la protesta en Mitzpe Ramon.

Un manifestante que se identificó como Ruthie, dijo: “Estamos lejos de la mirada de los medios de comunicación, pero  no merecemos  menos financiación y un cambio en el mapa de la financiación de Israel.”

La preocupación sobre posibles ataques con cohetes desde la Franja de Gaza llevó a la Comando de Defensa de emitir una directiva que prohíbe las manifestaciones en Beer Sheva, Ashdod y Ashkelon.

Eli Ashkenazi y Yagna Yanir contribuyeron con este despacho.

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